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已知经过点P(0,2),且与椭圆C:
x2
4
+
y2
2
=1相切的直线有两条,分别为m,n.
(1)求直线m,n的方程;
(2)设直线m,n与椭圆C的两切点分别为C、D(其中C在y轴左侧,D在y轴右侧),分别过C、D两点作相应切线的垂线l1、l2,且l1∩l2=A,椭圆的左右焦点分别为F1、F2,求
F1A
F2A
的值.
考点:直线与圆锥曲线的综合问题
专题:综合题,圆锥曲线的定义、性质与方程
分析:(1)设直线方程为y=kx+2,代入椭圆C:
x2
4
+
y2
2
=1,消去y,利用△=0,即可求直线m,n的方程;
(2)求出l1、l2,分别为y=
2
x+3,y=-
2
x+3,可得A的坐标,即可求
F1A
F2A
的值.
解答: 解:(1)设直线方程为y=kx+2,代入椭圆C:
x2
4
+
y2
2
=1,
消去y可得:(2+4k2)x2+16kx+8=0,
∴△=(16k)2-32(2+4k2)=0,
∴k=±
2
2

∴直线m,n的方程为y=±
2
2
x+2;
(2)由(1)知C(-
2
,1),D(
2
,1),则
l1、l2,分别为y=
2
x+3,y=-
2
x+3,
∵l1∩l2=A,
∴A(0,3),
∵F1(-
2
,0),F2
2
,0),
F1A
F2A
=(
2
,3)•(-
2
,3)=7.
点评:本题考查直线与椭圆的位置关系,考查向量知识,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左焦点为F1(-1,0),且点P(
6
2
1
2
)在椭圆C上.
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)已知直线l:y=kx+m(k≠0)与椭圆C交于M,N两点,直线OM、ON的斜率存在且和为4k,求证:m2为定值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

甲、乙、丙三名音乐爱好者参加某电视台举办的演唱技能海选活动,在本次海选中有合格和不合格两个等级.若海选合格记1分,海选不合格记0分.假设甲、乙、丙海选合格的概率分别为
2
3
, 
3
4
, 
1
2
,他们海选合格与不合格是相互独立的.
(Ⅰ)求在这次海选中,这三名音乐爱好者至少有一名海选合格的概率;
(Ⅱ)记在这次海选中,甲、乙、丙三名音乐爱好者所得分之和为随机变量ξ,求随机变量ξ的分布列和数学期望Eξ.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,长为m+1(m>0)的线段AB的两个端点A和B分别在x轴和y轴上滑动,点M是线段AB上的一点,且
AM
=m
MB

(1)求点M的轨迹Γ的方程,并判断轨迹Γ为何种圆锥曲线;
(2)设过点Q(
1
2
,0)且斜率不为0的直线交轨迹Γ于C,D两点.设点P在x轴上,且恒满足
S△PQC
S△PQD
=
|PC|
|PD|
,试求点P的坐标.

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科目:高中数学 来源: 题型:

为考察高中生的性别与是否喜欢数学课程之间的关系,在我市某普通中学高中生中随机抽取200名学生,得到如下2×2列联表:
喜欢数学课不喜欢数学课合计
306090
2090110
合计50150200
(1)根据独立性检验的基本思想,约有多大的把握认为“性别与喜欢数学课之间有关系”?
(2)若采用分层抽样的方法从不喜欢数学课的学生中随机抽取5人,则男生和女生抽取的人数分别是多少?
(3)从(2)随机抽取的5人中再随机抽取3人,该3人中女生的人数记为ξ,求ξ的数学期望.

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在直角坐标系xOy中,射线OA、OB关于x轴对称,且∠AOB=60°,在射线OA、OB上分别有动点P、Q满足:S△POQ=9,设△POQ的重心为G.
(1)求G点的轨迹方程;
(2)点G到直线PQ距离的最大值是多少?

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甲、乙、丙、丁四位同学报名参加A、B、C三所高校的自主招生考试,若每位同学只报名其中一所高校,且报名其中任一所高校是等可能的.
(1)求这四位同学中有人报名A的概率;
(2)求三所高校都有人报名的概率;
(3)求这四位同学报名高校的个数ξ的分布列与期望.

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若k≥3(k∈N+),试比较logk(k+1)与logk-1k的大小.

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