分析 (1)由题意作出△ABC的平面区域,利用线性规划的知识求出z的最大值M与最小值N;
(2)利用基本不等式求出$\frac{4}{m}$+$\frac{9}{n}$的最小值以及对应的m、n的值;
(3)利用基本不等式m+n≥2$\sqrt{mn}$和mn≤${(\frac{m+n}{2})}^{2}$,即可求出mn的最大值与m+n的最小值.
解答
解:(1)由题意作出△ABC的平面区域,如图所示;
将z=2x-y化为y=2x-z,-z相当于直线y=2x-z的纵截距,
则由几何意义可得,
在点C处取得最大值N=2×4-4=4,
点A处取得最小值M=2×1-0=2.
(2)∵m>0,n>0,m+n=2,
∴$\frac{4}{m}$+$\frac{9}{n}$=$\frac{2(m+n)}{m}$+$\frac{9(m+n)}{2n}$
=$\frac{2n}{m}$+$\frac{9m}{2n}$+$\frac{13}{2}$≥2$\sqrt{\frac{2n}{m}•\frac{9m}{2n}}$+$\frac{13}{2}$=$\frac{25}{2}$,
当且仅当2n=3m时“=”成立,
∴$\frac{4}{m}$+$\frac{9}{n}$的最小值是$\frac{25}{2}$,此时m=$\frac{4}{5}$,n=$\frac{6}{5}$;
(3)当m+n+mn=4时,m+n≥2$\sqrt{mn}$,
∴2$\sqrt{mn}$+mn≤4,
解得-1-$\sqrt{5}$≤$\sqrt{mn}$≤-1+$\sqrt{5}$,
∴mn≤${(-1+\sqrt{5})}^{2}$=6-2$\sqrt{5}$,
即mn的最大值是6-2$\sqrt{5}$;
又mn≤${(\frac{m+n}{2})}^{2}$,
∴(m+n)+${(\frac{m+n}{2})}^{2}$≥4,
解得m+n≥2$\sqrt{5}$-2或m+n≤-2$\sqrt{5}$-2(不合题意,舍去),
∴m+n的最小值是2$\sqrt{5}$-2.
点评 本题考查了线性规划的应用问题,也考查了基本不等式的灵活应用问题,是综合性题目.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{5}$ | B. | $\sqrt{13}$ | C. | 5 | D. | 13 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com