精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

在数列中,的值为    

    A.49       B.52           C.51      D.50

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:


 -1,3,-7,15,(  ),63,···,括号中的数字应为(    )

A.33    B.-31   C.-27     D.-57

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:


为得到函数的导函数图象,只需把函数的图象上所有点的

    A.纵坐标伸长到原来的倍,横坐标向左平移

    B.纵坐标缩短到原来的倍,横坐标向左平移

    C.纵坐标伸长到原来的倍,横坐标向左平移

    D.纵坐标缩短到原来的倍,横坐标向左平移

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:


     定义在R上的单调函数满足对任意xy均有,且

    (1)求的值,并判断的奇偶性;

    (2)解关于x的不等式并写出其解集:

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:


在等比数列{an}中,已知,,则=(     )

    A.1           B.3            C.±1              D.±3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:


查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:


 已知是实数,是纯虚数,则=                  (    )

A.1         B.-1       C.    D.-

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:


已知函数

(Ⅰ)求的值域;

(Ⅱ)设,函数.若对任意,总存在,使,求实数的取值范围

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:


    如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,A1A=AD=ABE为线段A1D上一点.

    (Ⅰ)当EA1D的中点时,求证:直线A1B∥平面EAC

    (Ⅱ)是否存在点E使二面角E-AC-D为30°?若存在,求,若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案