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3.若a、b满足条件3+log2a=2-log2b(a>0,b>0),则$\frac{1}{a}$+$\frac{1}{b}$的最小值为2$\sqrt{2}$.

分析 首先对已知的等式变形得到2ab=1,然后将所求变形,实际上利用基本不等式求2a+2b的最小值.

解答 解:由已知a、b满足条件3+log2a=2-log2b(a>0,b>0),
得到log2a+log2b=-1,
所以ab=$\frac{1}{2}$,即2ab=1,
所以$\frac{1}{a}$+$\frac{1}{b}$=($\frac{1}{a}$+$\frac{1}{b}$)2ab=2a+2b≥4$\sqrt{ab}$=2$\sqrt{2}$;当且仅当a=b时等号成立;
故答案为:$2\sqrt{2}$

点评 本题考查了利用基本不等式求最值;本题的关键是得到2ab=1,然后正确利用基本不等式求最小值.

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14.2016届高三某次联考之后,某中学的数学教师对A班和B班共n名学生的数学成绩进行了统计(满分150分),得到如下各分数段内的男生人数统计表和各个分数段人数的频率分布直方图.

 组数 分组 男生 占本组的频率
 第一组[80,90) 12 0.6
 第二组[90,100) 10 p
 第三组[100,110) 10 0.5
 第四组[110,120) a 0.4
 第五组[120,130) 3 0.3
 第六组[130,140] 6 0.6
(1)求n,a,p的值和频率分布直方图中第二组矩形的高;
(2)分数在[130,140]的男生中,A班有4人,从这6个男生中任选2人进行学习经验交流,求取到2人中至少一名是B班男生的概率;
(3)若110分(含110分)以上为优秀.
(i)完成下面的2×2列联表,并求出男生和女生的优秀率;
          成绩
性别
 优秀不优秀  总计
 男生   
 女生   
 总计   
(ii)根据上面表格的数据,判断是否有90%以上的把握认为“数学成绩与性别有关”?
附表及公式:
 P(K2≥k) 0.1000.050 0.010 0.001 
 k 2.706 3.841 6.63510.828 
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