精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知圆C:x2+y2=r2(r>0),直线l:(2m+1)x+(m+1)y-6m-4=0(m∈R)
(1)当r=5时,若坐标原点O到直线l的距离最大,求直线l的方程
(2)当r=2时,设点P(X0,Y0)是(1)中直线l上的点,若圆上存在点Q使得∠OPQ=30°,求X0的取值范围.
考点:直线与圆的位置关系
专题:直线与圆
分析:(1)由已知得直线l过定点A(2,2),由r=5,|OA|=
4+4
=2
2
<r,得定点A(2,2)在圆内,要使原点到直线l的距离最大,只需l⊥OA,由此能求出直线l的方程.
(2)r=2时,直线l:x+y-4=0与圆C相离,若圆上存在点Q使得∠OPQ=30°,则直线PQ与圆C相交或相切,由此能求出x0的取值范围.
解答: 解:(1)∵直线l:(2m+1)x+(m+1)y-6m-4=0(m∈R),
∴直线l的方程可化为:(2x+y-6)m++x+y-4=0,
2x+y-6=0
x+y-4=0
,得x=y=2,
∴直线l过定点A(2,2),
∵r=5,|OA|=
4+4
=2
2
<r,
∴定点A(2,2)在圆内,
要使原点到直线l的距离最大,只需l⊥OA,
∵kOA=1,∴kl=-1,
∴直线l的方程为:y-2=-(x-2),即x+y-4=0.
(2)∵r=2时,直线l:x+y-4=0与圆C相离,
若圆上存在点Q使得∠OPQ=30°,
则直线PQ与圆C相交或相切,
∴|OP|sin30°≤r,即
x02+y02
sin30°≤2,
x02+(4-x0)2
≤4,
解得x0的取值范围是0≤x0≤4.
点评:本题考查直线方程的求法,考查实数的取值范围的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意圆的性质的合理运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ln
x
2
-f′(1)x+1,x∈(0,+∞).
(1)求f′(2);
(2)求f(x)的单调区间和极值;
(3)设a≥1,函数g(x)=x2-3ax+2a2-5,若对于任意x0∈(0,1),总存在x1∈(0,2),使得f(x1)=g(x0)成立,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某公司为了实现2011年1000万元利润的目标,准备制定一个激励销售人员的奖励方案:销售利润达到10万元时,按销售利润进行奖励,且奖金数额y(单位:万元)随销售利润x(单位:万元)的增加而增加,但奖金数额不超过5万元,同时奖金数额不超过利润昀25%,现有三个奖励模型:y=0.025x,y=1.003x,y=
1
2
lnx+1,问其中是否有模型能完全符合公司的要求?说明理由.(参考数据:1.003600≈6,e=2.718828…,e8=2981)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

三条直线:y=±m(0<m<2)和x=ny把圆x2+y2=4分成四个部分,则n与m满足的关系是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在极坐标中,圆ρ=4sinθ与直线ρ(sinθ+cosθ)=4相交所得的弦长为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

P(x,y)是椭圆
x2
16
+
y2
9
=1上的动点,过P作椭圆长轴的垂线PD,D是垂足,M是PD的中点,则M的轨迹方程是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某几何体的三视图如图,该几何体的表面积为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(1)计算1.5-
1
3
×(-
7
6
)0
+80.25×
42
+(
32
×
3
)6
-
(-
2
3
)
2
3

(2)已知x
1
2
+x-
1
2
=3,求
x+x-1+2
x2+x-2-2
的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知|
a
|=6
3
,|
b
|=1,
a
b
=-9,则
a
b
的夹角是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案