已知
.
(1)若
存在单调递减区间,求实数
的取值范围;
(2)若
,求证:当
时,
恒成立;
(3)设
,证明:
.
(1)
;(2)证明过程详见试题解析;(3)证明过程详见试题解析.
解析试题分析:(1)当
时,
∴
. ∵
有单调减区间,∴
有解.分
两种情况讨论
有解.可得到
的取值范围是
;(2)此问就是要证明函数
在
上的最大值小于或等于
,经过求导讨论单调性得出当
时,
有最大值
,命题得证;(3)利用(2)的结论
,将此问的不等关系
,转化成与(2)对应的函数关系进行证明.
试题解析:(1)当
时,![]()
∴
.
∵
有单调减区间,∴
有解,即![]()
∵
,∴
有解.
(ⅰ)当
时符合题意;
(ⅱ)当
时,△
,即
。
∴
的取值范围是
.
(2)证明:当
时,设
,
∴
.
∵
,
讨论
的正负得下表:
∴当
时
有最大值0.
即
恒成立.
∴当
时,
恒成立.
(3)证明:∵
,
∴![]()
![]()
由(2)有![]()
∴
.
考点:函数与导数;不等式综合.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
某汽车的紧急刹车装置在遇到特别情况时,需在2 s内完成刹车,其位
移(单位:m)关于时间(单位:s)的函数为:s(t)=-3t3+t2+20,求:
(1)开始刹车后1 s内的平均速度;
(2)刹车1 s到2 s之间的平均速度;
(3)刹车1 s时的瞬时速度.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f(x)=-x3+ax2+bx+c在(-∞,0)上是减函数,在(0,1)上是增函数,函数f(x)在R上有三个零点,且1是其中一个零点.
(1)求b的值 (2)求f(2)的取值范围
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知a>0,函数f(x)=ax2-ln x.
(1)求f(x)的单调区间;
(2)当a=
时,证明:方程f(x)=f
在区间(2,+∞)上有唯一解.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设f(x)=
+xln x,g(x)=x3-x2-3.
(1)如果存在x1,x2∈[0,2]使得g(x1)-g(x2)≥M成立,求满足上述条件的最大整数M;
(2)如果对于任意的s,t∈
,都有f(s)≥g(t)成立,求实数a的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f(x)=ax+x2,g(x)=xln a,a>1.
(1)求证:函数F(x)=f(x)-g(x)在(0,+∞)上单调递增;
(2)若函数y=
-3有四个零点,求b的取值范围;
(3)若对于任意的x1,x2∈[-1,1]时,都有|F(x2)-F(x1)|≤e2-2恒成立,求a的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数![]()
.
(1)若曲线
经过点
,曲线
在点
处的切线与直线
垂直,求
的值;
(2)在(1)的条件下,试求函数
(
为实常数,
)的极大值与极小值之差;
(3)若
在区间
内存在两个不同的极值点,求证:
.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f(x)=
,x∈(1,+∞).
(1)求函数f(x)的单调区间;
(2)函数f(x)在区间[2,+∞)上是否存在最小值,若存在,求出最小值,若不存在,请说明理由.
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