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    在△ABC中，已知b=2，c=1，B=45°，则sinC=（　　）
    A、
    		2
    4
    B、
    1
    2
    C、
    		2
    2
    D、1
    考点：正弦定理
    专题：解三角形
    分析：根据正弦定理和已知条件可直接求得sinC的值．
    解答： 解：
    b
    sinB
    =
    c
    sinC
    ，
    ∴sinC=
    c
    b
    •sinB=
    1
    2
    ×
    		2
    2
    =
    		2
    4
    ，
    故选A．
    点评：本题主要考查了正弦定理的应用．考查了学生对基础公式的再现，属基础题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在回归分析中，经常用R2刻画回归的效果；在独立性检验中，经常利用K2来判断“两个分类变量有关系”，其中R2=1-
    n
    i=1
    (yi-
    y
    )    2
    n
    i=1
    (yi-
    .
    y
    )    2
    ，K2=
    n(ad-bc)2
    (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
    ，那么下列说法正确的是（　　）
    A、R2越大，回归的效果越好；K2越大，越有利于判断“两个分类变量有关系”
    B、R2越大，回归的效果越好；K2越小，越有利于判断“两个分类变量有关系”
    C、R2越小，回归的效果越好；K2越大，越有利于判断“两个分类变量有关系”
    D、R2越小，回归的效果越好；K2越小，越有利于判断“两个分类变量有关系”

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知i是虚数单位，若z（3-4i）=4+3i，则|z|=（　　）
    A、1
    B、
    1
    25
    C、5
    D、10

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知a∈R，则“a2＞2a”是“a＞2”成立的（　　）
    A、充分不必要
    B、必要不充分
    C、充分必要
    D、既不充分也不必要

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知{an}为等差数列，若a2=3，a4=5，则a1的值为（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知a、b、c分别为△ABC的三边，且sinA：sinB：sinC=3：5：7，那么这个三角形的最大角等于（　　）
    A、150°B、135°
    C、120°D、90°

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设a=2cos228°-1，b=
    		2
    2
    （cos18°-sin18°），c=log
    1
    2
    		2
    2
    ，则（　　）
    A、a＜b＜c
    B、b＜a＜c
    C、b＜c＜a
    D、c＜b＜a

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    m，n表示不同的直线，α，β表示不同的平面，则有（　　）
    A、若m⊥α，m⊥n，则n∥α
    B、若α⊥β，m⊥α，n∥β，则m⊥n
    C、若α⊥β，m⊥α，n⊥β，则m⊥n
    D、若α⊥β，m⊥α，m⊥n，则n⊥β

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知复数Z=
    4+3i
    1+2i
    （i为虚数单位），求Z及|Z|

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