精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知等差数列{an}中,
(1)an=2n+3,求a1和d;
(2)a7=131,a14=61,求a100,并判断0是不是该数列的项?
考点:等差数列的通项公式
专题:等差数列与等比数列
分析:(1)把n=1,n=2带人an=2n+3计算可得a1和a2,可得公差;
(2)由题意易得公差d′=-10,可得通项公式和a100,进而可得0不是该数列的项.
解答: 解:(1)∵等差数列{an}中an=2n+3,
∴a1=2×1+3=5,a2=2×2+3=7,
∴公差d=a2-a1=7-5=2;
(2)∵等差数列{an}中a7=131,a14=61,
∴公差d′满足d′=
a14-a7
14-7
=
61-131
7
=-10,
∴a100=a7+(100-7)d=131-10(100-7)=-799,
an=a7+(n-7)d=201-10n,
令an=201-10n=0可解得n=
201
10
∉N,
∴0不是该数列的项
点评:本题考查等差数列的通项公式,属基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)=x3+ax+1在[-4,4]上单调递增,则实数a的取值范围
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}是公差不为0的等差数列,Sn是它的前n项和,a1,a3,a4成等比数列,若a2n=3Sn,则n=(  )
A、10B、12C、14D、16

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知:log 
1
2
(x+y+4)<log 
1
2
(3x-y-2),若x-y<λ恒成立,则λ的取值范围是(  )
A、(-∞,10]
B、(-∞,10)
C、[10,+∞)
D、(3,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)的图象在点M(1,f(1))处的切线方程式x+2y-5=0,则f(1)+f′(1)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在区间(0,2)中随机抽取一个数,则这个数小于1的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知,f(x)=x3-ax-1.
(1)若f(x)在实数集上单调递增,求a的取值范围.
(2)是否存在实数a,使f(x)在(-1,1)上单调递减,若存在,求a的范围,若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

用反证法证明下列命题:
(1)
2
不是有理数;
(2)在意的三角形中,至少有一个角大于或等于60°.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某几何体的三视图如图所示,若其正视图为等腰梯形,侧视图为正三角形,则该几何体的表面积为(  )
A、2
3
+2
B、6
C、4
3
+2
D、8

查看答案和解析>>

同步练习册答案