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设定义域为R的函数f(x)=
|x-4|,x≥0
x2+4x+4,x<0
若函数g(x)=f2(x)-(2m+1)•f(x)+m2有7个零点,则实数m的值为(  )
A、0B、6C、2或6D、2
考点:分段函数的应用
专题:函数的性质及应用
分析:作出函数f(x)的图象,根据g(x)的零点个数分别进行判断即可得到结论.
解答: 解:作出函数的图象如图:
当m=0时,f(x)=0或f(x)=1,f(x)=0有2个不同实根,f(x)=1有4个不同实根,不符合题意;
当m=6时,f(x)=4或f(x)=9,f(x)=4
有3个不同实根,f(x)=9有2个不同实根,不符合题意;
当m=2时,f(x)=1或f(x)=4,得到f(x)=1有4个不同实根,f(x)=4有3个不同实根,符合题意.
故选D.
点评:本题主要考查函数零点的应用,利用数形结合是解决本题的关键.难度较大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

给出以下四个命题:
①由样本数据得到的回归直线方程
y
=
b
x+
a
必过样本点的中心(
.
x
.
y
);
②在刻画回归模型的拟合效果时,相关指数R2的值越大,说明拟合的效果越好;
③对分类变量X与Y,若它们的随机变量K2的观测值k越小,则判断“X与Y有关系”的把握程度越大;
④在回归直线方程
y
=0.2x+2中,当解释变量x每增加一个单位时,预报变量
y
平均增加0.2个单位;
其中正确命题的个数有(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知tan(x+
π
4
)=
12
5
,0<x<
π
4
,则
cos2x
sin(
π
4
-x)
=(  )
A、
13
24
B、
24
13
C、
12
13
D、-
24
13

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科目:高中数学 来源: 题型:

设f0(x)=sinx,f1(x)=f0′(x),f2(x)=f1′(x),…,fn+1(x)=fn′(x),n∈N,则f2015(x)=(  )
A、sinxB、-sinx
C、cosxD、-cosx

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科目:高中数学 来源: 题型:

a
=(sin25°,cos25°),
b
=(cos25°,sin25°),则
a
b
的夹角是(  )
A、50°B、40°
C、90°D、0°

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科目:高中数学 来源: 题型:

cos
23π
6
的值为(  )
A、-
1
2
B、-
3
2
C、
1
2
D、
3
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}是等差数列,且a4=-5,a9=5,Sn是an的前n项和,则(  )
A、S7=S5
B、S5<S6
C、S5=S6
D、S7=S6

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)定义域为R,对于定义域内任意x、y,都有f(x)+f(y)=f(x+y),且x>0时,f(x)<0,则(  )
A、f(x)是偶函数且在(-∞,+∞)上单调递减
B、f(x)是偶函数且在(-∞,+∞)上单调递增
C、f(x)是奇函数且在(-∞,+∞)上单调递减
D、f(x)是奇函数且在(-∞,+∞)上单调递增

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科目:高中数学 来源: 题型:

要得到函数y=
2
cos(x-
π
6
)的图象,可把函数y=sinx+cosx的图象(  )
A、向左平移
12
个单位长度
B、向右平移
12
个单位长度
C、向左平移
π
12
个单位长度
D、向右平移
π
12
个单位长度

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