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    数列中的的值为  ▲  .
    21

    专题：探索数的规律。
    分析：从已知数列中可以看出：
    该数列的每一项都等于前两项的和。
    解答：
    2=1+1，
    3=1+2，
    5=2+3，
    8=3+5，
    13=5+8，
    x=8+13=21，
    34="13+" x=13+21=34，
    故答案为：x=21。
    点评：本题的规律较简单，要注意分析两个数的差，找出两个数的差的变化，从中找出规律，进而求解。
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    数列的前n项和为Sn，点（an，Sn）在直线y=2x-3n上．
    （1）若数列；
    （2）求数列的通项公式；
    （3）数列适合条件的项；若不存在，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （12分）已知在数列中，，是其前项和，且
    （I）求；(II)证明：数列是等差数列；
    (III)令，记数列的前项和为.求证：当时， 。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在半径为r 的圆内作内接正六边形，再作正六边形的内切圆，又在此内切圆内作内接正六边形，如此无限继续下去，设为前n个圆的面积之和，则=             ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知是数列{}的前项和，且满足则数列{}通项公式      　　．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知正项等差数列的前项和为，若，且成等比数列.
    1)求的通项公式和； 2)记的前项和,求.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知两个等差数列和的前项和为和，且，则为（     ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知等差数列{an}的前n项和为Sn，a5=5，S5=15，则数列的前100项和为
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    数列中,,则数列的通项公式为  (    )
    A．B．C．D．

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