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    19．运行如图所示的程序框图，若输出的结果为26，则判断框内的条件可以为（　　）
    A．k≤5？B．k≤4？C．k≥4？D．k≥5？

    分析 由已知中的程序语句可知：该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量S的值，模拟程序的运行过程，分析循环中各变量值的变化情况，可得答案．

    解答 解：模拟程序的运行，可得
    S=0，k=1
    S=1，
    不满足条件，执行循环体，k=2，S=4
    不满足条件，执行循环体，k=3，S=11
    不满足条件，执行循环体，k=4，S=26
    由题意，此时应用满足条件，退出循环，输出S的值为26，
    所以，判断框内的条件可以为k≥4．
    故选：C．

    点评 本题考查了程序框图的应用问题，解题时应模拟程序框图的运行过程，以便得出正确的结论，是基础题．

    练习册系列答案
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    （1）用含x的表达式表示出房屋的总造价z；
    （2）怎样设计房屋能使总造价最低？最低造价是多少？

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    （1）求数列{an}的通项an
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    7．已知函数f（x）=x2+ax+b（a，b是实数），g（x）=2x2-4x-16
    （1）求不等式g（x）＜0的解集？
    （2）若|f（x）|≤|g（x）|对任意的实数都成立，求a，b？
    （3）在（2）的条件下，若对一切x＞2，均有f（x）≥（m+2）x-m-15成立，求实数m的取值范围？

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    14．已知函数f（x）=x2-（a+1）x+a
    （1）解关于x的不等式f（x）＞0
    （2）若当x∈（2，3）时，f（x）＞0恒成立，求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

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    （1）根据以上信息，完成下面2×2列联表：
    语文优秀语文不优秀总计
    外语优秀1610
    外语不优秀14
    总计
    （2）能否判定在犯错误概率不超过0.001的前提下认为全市高三年级学生的“语文成绩与外语成绩有关系”？
    （3）将上述调查所得到的频率视为概率，从全市高三年级学生成绩中，随机抽取3名学生的成绩，记抽取的3名学生成绩中语文、外语两科成绩至少有一科优秀的个数为X，求X的分布列和期望E（X）．
    p（K2≥k0）0.0100.0050.001
    k06.6357.87910.828
    附：${K^2}=\frac{{n{{（ad-bc）}^2}}}{（a+b）（c+d）（a+c）（b+d）}$
    其中：n=a+b+c+d．

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    8．已知函数f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{lo{g}_{2}（1+x），x≥0}\\{lo{g}_{\frac{1}{2}}（1-x），x＜0}\end{array}\right.$．
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