【题目】如图所示的多面体中,
是菱形,
是矩形,
平面
,
,
,
.
![]()
(1)求证:平面
平面
;
(2)在线段
上取一点
,当二面角
的大小为
时,求
.
【答案】(1)见证明;(2) ![]()
【解析】
(1)取AE的中点M,先证明∠AMC就是二面角A-EF-C的平面角,再证明
,即证平面
平面
;(2)以AC与BD交点O为坐标原点,0A、OB分别为
轴建立直角坐标系,设
,利用向量法求得
,解方程即得
.
解:(1)取AE的中点M.由于ED⊥面ABCD,ED//FB,
∴DE⊥AD,ED⊥DC,FB⊥BC,FB⊥AB,又ABCD是菱形,BDEF是矩形,
所以△ADE,△CDE,△ABF,△CBF是全等直角三角形,AE=AF,CE=CF,
所以AM⊥EF,CM⊥EF,∠AMC就是二面角A-EF-C的平面角
经计算
,
,
所以
,即
.
所以平面AEF⊥平面CEF.
(2)以AC与BD交点O为坐标原点,0A、OB分别为
轴建立直角坐标系,由AD=BD=2,则A(
,0,0),M(0,O,
),C(﹣
,0,0),E(0,﹣1,
),
F(0,1,
),
.
平面CEF的一个法向量
.
设
,则
,
,![]()
设平面NEF的法向量
,则![]()
得
,
令
,则
,得
.
因为二面角
的大小为60°,
所以
,
整理得
,解得![]()
所以
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知点
,在圆
:
上任取一点
,
的垂直平分线交
于点
.(如图).
![]()
(1)求点
的轨迹方程
;
(2)若过点
的动直线
与(1)中的轨迹
相交于
、
两点.问:平面内是否存在异于点
的定点
,使得
恒成立?试证明你的结论.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系
中,直线
的倾斜角为
,且经过点
.以坐标原点O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线
,从原点O作射线交
于点M,点N为射线OM上的点,满足
,记点N的轨迹为曲线C.
(Ⅰ)求出直线
的参数方程和曲线C的直角坐标方程;
(Ⅱ)设直线
与曲线C交于P,Q两点,求
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知圆C经过点A(2,-1),和直线x+y=1相切,且圆心在直线y=-2x上.
(1)求圆C的方程;
(2)已知直线l经过(2,0)点,并且被圆C截得的弦长为2,求直线l的方程.
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【题目】下列推理不属于合情推理的是( )
A. 由铜、铁、铝、金、银等金属能导电,得出一切金属都能导电.
B. 半径为
的圆面积
,则单位圆面积为
.
C. 由平面三角形的性质推测空间三棱锥的性质.
D. 猜想数列2,4,8,…的通项公式为
.
.
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【题目】如图,在正方体
中,点
是棱
上的一个动点,平面
交棱
于点
.下列命题正确的为_______________.
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①存在点
,使得
//平面
;
②对于任意的点
,平面
平面
;
③存在点
,使得
平面
;
④对于任意的点
,四棱锥
的体积均不变.
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【题目】西安市自2017年5月启动对“车不让人行为”处罚以来,斑马线前机动车抢行不文明行为得以根本改变,斑马线前礼让行人也成为了一张新的西安“名片”.
但作为交通重要参与者的行人,闯红灯通行却频有发生,带来了较大的交通安全隐患及机动车通畅率降低,交警部门在某十字路口根据以往的检测数据,得到行人闯红灯的概率约为0.4,并从穿越该路口的行人中随机抽取了200人进行调查,对是否存在闯红灯情况得到
列联表如下:
30岁以下 | 30岁以上 | 合计 | |
闯红灯 | 60 | ||
未闯红灯 | 80 | ||
合计 | 200 |
近期,为了整顿“行人闯红灯”这一不文明及项违法行为,交警部门在该十字路口试行了对闯红灯行人进行经济处罚,并从试行经济处罚后穿越该路口行人中随机抽取了200人进行调查,得到下表:
处罚金额 | 5 | 10 | 15 | 20 |
闯红灯的人数 | 50 | 40 | 20 | 0 |
将统计数据所得频率代替概率,完成下列问题.
(Ⅰ)将
列联表填写完整(不需写出填写过程),并根据表中数据分析,在未试行对闯红灯行人进行经济处罚前,是否有99.9%的把握认为闯红灯与年龄有关;
(Ⅱ)当处罚金额为10元时,行人闯红灯的概率会比不进行处罚降低多少;
(Ⅲ)结合调查结果,谈谈如何治理行人闯红灯现象.
参考公式:
,其中
参考数据:
| 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 1.132 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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【题目】在平面直角坐标系
中,点
的坐标为
,抛物线
的方程为
,过
作动直线
交抛物线于
两点,设线段
的中点为
.
(1)若
与
重合,求直线
的方程;
(2)求直线
的斜率的取值范围.
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