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    已知数列的前项和,且的最大值为8,则___.

    试题分析：因为，所以当时，取最大值，即从而，
    因此
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数， 数列满足．
    (1)求数列的通项公式；
    (2)令，若对一切成立，求最小正整数m．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知为单调递增的等比数列，且，，是首项为2，公差为的等差数列，其前项和为.
    （1）求数列的通项公式；
    （2）当且仅当，，成立，求的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知公比不为的等比数列的首项，前项和为，且成等差数列．
    （1）求等比数列的通项公式；
    （2）对，在与之间插入个数，使这个数成等差数列，记插入的这个数的和为，求数列的前项和．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （2013•天津）已知首项为的等比数列{an}不是递减数列，其前n项和为Sn（n∈N*），且S3+a3，S5+a5，S4+a4成等差数列．
    （1）求数列{an}的通项公式；
    （2）设，求数列{Tn}的最大项的值与最小项的值．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知实数且，函数若数列满足，且是等差数列，则

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    等差数列{an}中，S15>0，S16<0，则使an>0成立的n的最大值为(　　)
    A．6B．7C．8D．9

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知{an}是公比为q的等比数列，且am、am+2、am+1成等差数列．
    （1）求q的值；
    （2）设数列{an}的前n项和为Sn，试判断Sm、Sm+2、Sm+1是否成等差数列？并说明理由．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知数列的前n项和，则的值为 （     ）
    A．20　B．21　　　C．22　　　　　D．23

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