精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】“辗转相除法”的算法思路如右图所示.记R(a\b)为a除以b所得的余数(a,b∈N*),执行程序框图,若输入a,b分别为243,45,则输出b的值为(

A.0
B.1
C.9
D.18

【答案】C
【解析】解:模拟执行程序框图,可得
a=243,b=45
y=18,
不满足条件y=0,a=45,b=18,y=9
不满足条件y=0,a=18,b=9,y=0
满足条件y=0,退出循环,输出b的值为9.
故选:C.
【考点精析】通过灵活运用程序框图,掌握程序框图又称流程图,是一种用规定的图形、指向线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形;一个程序框图包括以下几部分:表示相应操作的程序框;带箭头的流程线;程序框外必要文字说明即可以解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数fx)=x2+ax+b,实数x1x2满足x1∈(a-1,a),x2∈(a+1,a+2).

(Ⅰ)若a-,求证:fx1)>fx2);

(Ⅱ)若fx1)=fx2)=0,求b-2a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图, 为圆的直径在圆 矩形所在的平面和圆所在的平面互相垂直.

1)求证:平面平面

2)求几何体的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知定义域为R的函数fx)=是奇函数.

(1)求b的值,判断并用定义法证明fx)在R上的单调性;

(2)解不等式f(2x+1)+fx)<0.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】利用秦九韶算法判断方程x5+x3+x2-1=0[0,2]上是否存在实根.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知定义在R上的函数f(x)=x2+|x﹣m|(m为实数)是偶函数,记a=f( e),b=f(log3π),c=f(em)(e为自然对数的底数),则a,b,c的大小关系(
A.a<b<c
B.a<c<b
C.c<a<b
D.c<b<a

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=ax(a>0且a≠1)的图象过的(-2,16).

(1)求函数f(x)的解析式;

(2)若f(2m+5)<f(3m+3),求m的取值范围.

【答案】(1)f(x)=; (2)m<2.

【解析】

(1)将代入可得从而可得函数的解析式;(2)根据(1)中所求解析式判断是实数集上的减函数,不等式等价于,解不等式即可得结果.

(1)∵函数f(x)=ax(a>0且a≠1)的图象过点(-2,16),

∴a-2=16

∴a=,即f(x)=

(2)∵f(x)=为减函数,f(2m+5)<f(3m+3),

∴2m+5>3m+3,

解得m<2.

【点睛】

本题主要考查了指数函数的解析式和指数函数单调性的应用,意在考查综合应用所学知识解答问题的能力,属于基础题.

型】解答
束】
19

【题目】2017年APEC会议于11月10日至11日在越南岘港举行,某研究机构为了了解各年龄层对APEC会议的关注程度,随机选取了100名年龄在[20,45]内的市民举行了调查,并将结果绘制成如图所示的频率分布直方图(分组区间分布为[20,25),[25.30),[30,35),[35,40),[40,45]).

(1)求选取的市民年龄在[30,35)内的人数;

(2)若从第3,4组用分层抽样的方法选取5名市民进行座谈,再从中选取2人参与APEC会议的宣传活动,求参与宣传活动的市民中至少有一人的年龄在[35,40)内的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,ACBC,点D是AB的中点.求证:

(1)ACBC1

(2)AC1平面B1CD.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知fx)是定义在R的奇函数,且当x<0时,fx)=1+3x

(1)求fx)的解析式并画出其图形;

(2)求函数fx)的值域.

查看答案和解析>>

同步练习册答案