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    已知a，b均为非零实数，集合A={x|x=
    |a|
    a
    +
    b
    |b|
    }    ，则集合A的元素的个数为（　　）
    A、1B、2C、3D、4
    考点：元素与集合关系的判断
    专题：计算题,集合
    分析：若a，b同正，则x=2；若a，b同负，则x=-2；若a，b一正一负，则x=0．
    解答： 解：∵A={x|x=
    |a|
    a
    +
    b
    |b|
    }    ，
    若a，b同正，则x=2；
    若a，b同负，则x=-2；
    若a，b一正一负，则x=0；
    故选C．
    点评：本题考查了集合中元素的判断，属于基础题．
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    ．

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    将98化成五进制数
     
    ．

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    已知函数f（x）=
    a-
    1
    x
    ，x＜0
    2x-1，x≥0
    （a∈R）．若当x∈R时，函数f（x）＞-3恒成立，则实数a的取值范围是（　　）
    A、（-∞，3）
    B、（0，+∞）
    C、[-3，+∞）
    D、[0，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知空间中三点A（-2，0，2），B（-1，1，2），C（-3，0，4），设
    a
    =
    AB
    ，
    b
    =
    AC
    ，若m（
    a
    +
    b
    ）+n（
    a
    -
    b
    ）与2
    a
    -
    b
    垂直，求m，n满足的关系式．

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    2014年秋，某校决定派遣语、数、外、物、化、生六科的骨干教师各一人去甲乙两所学校支教，每校至少一人，且物理教师和化学教师必须分在同一所学校．
    （Ⅰ）求语文教师和数学教师分在不同学校的概率；
    （Ⅱ）用X、Y分别表示这6个人中去甲、乙两校支教的人数，记ξ=|X-Y|，求随机变量ξ的分布列与数学期望Eξ．

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