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    下列各组函数中，f（x）与g（x）表示相等函数的是（　　）
    A、f（x）=（
    		x
    ）4与g（x）=x2
    B、f（x）=x-1与g（x）=
    x2
    x
    -1
    C、f（x）=x2与g（x）=
    3x6
    D、f（x）=x-2与g（x）=x+2
    考点：判断两个函数是否为同一函数
    专题：函数的性质及应用
    分析：分别判断两个函数定义域和对应法则是否一致即可．
    解答： 解：A．函数f（x）=（
    		x
    ）4=x2，函数f（x）的定义域为{x|x≥0}，两个函数的定义域不相同，不是相等函数．
    B．函数g（x）=
    x2
    x
    -1=x-1，函数f（x）的定义域为{x|x≠0}，两个函数的定义域不相同，不是相等函数．
    C．函数g（x）=
    3x6
    =x2，两个函数的定义域和对应法则相同，是相等函数．
    D．两个函数的对应法则不相同，不是相等函数．
    故选：C．
    点评：本题主要考查判断两个函数是否为同一函数，判断的标准是判断两个函数的定义域和对应法则是否完全相同．
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    在△ABC中，a=1，B=45°，S△ABC=2，则此三角形的外接圆的半径R=（　　）
    A、
    1
    2
    B、1
    C、2
    		2
    D、
    5
    		2
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    为了得到函数y=cos3x，只需要把y=cosx图象上所有的点的 （　　）
    A、横坐标伸长到原来的3倍，纵坐标不变
    B、横坐标缩小到原来的
    1
    3
    倍，纵坐标不变
    C、纵坐标伸长到原来的3倍，横坐标不变
    D、纵坐标缩小到原来的
    1
    3
    倍，横坐标不变

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    将进货单价为8元的商品按10元一个销售时，每天可卖出100个，若这种商品的销售单价每涨1元，日销售量就减少10个，为了获得最大利润，销售单价应定为（　　）
    A、12B、13C、14D、15

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若a+b+c=0，则a3+b3+c3-3abc=（　　）
    A、-8B、-1C、0D、8

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列命题中为真命题的是（　　）
    A、命题“若x2=1，则x=1”
    B、命题“方程（x+2）2+（y-1）2=0的解为x=-2且y=1”
    C、命题“若x＜1，则x＜0”
    D、命题“若sinA=sinB，则A=B”

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    log
    1
    2
    x， x＞0
    log2(-x)， x＜0
    ，则不等式f（a）＞f（-a）的解集是（　　）
    A、（-1，0）∪（0，1）
    B、（-∞，-1）∪（1，+∞）
    C、（-1，0）∪（1，+∞）
    D、（-∞，-1）∪（0，1）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知|
    a
    |=|
    b
    |=2，
    a
    •
    b
    =2，则|
    a
    -
    b
    |=（　　）
    A、1
    B、
    		3
    C、2
    D、
    		3
    或2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列函数中，值域为R的函数是（　　）
    A、f（x）=2x
    B、f（x）=lg（tanx）
    C、f（x）=
    1
    x
    D、f（x）=|lnx|

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