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四棱锥S-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,侧面SBC底面ABCD.已知ABC=45o,AB=2,BC=2,SA=SB=

(1)证明:SABC;
(2)求直线SD与平面SAB所成角的正弦值.
(1)详见解析,(2).

试题分析:(1)已知条件为面面垂直,因此由面面垂直性质定理转化为线面垂直. 作,由侧面底面,得平面.证明线线垂直,有两个思路,一是通过线面垂直转化,二是利用空间向量计算.本题考虑到第二小题,采取空间向量方法. 利用空间向量以算代证,关键正确表示各点及对应向量的坐标,利用空间向量数量积进行论证.(2)利用空间向量求线面角,关键正确求出平面的一个法向量,利用两向量夹角的余弦值的绝对值等于线面角的正弦值的等量关系进行求解.
试题解析:(1)作,垂足为,连结
由侧面底面
平面   ..2
因为,所以   3
为等腰直角三角形,     4

如图,以为坐标原点,轴正向,建立直角坐标系.
   6
,所以    8
(2)设为平面SAB的法向量
  得     所以
令x=1                        10
              12
与平面所成的角与所成的角互余.
所以,直线与平面所成的角正弦值为           13
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在四棱锥P-ABCD中,平面PAC⊥平面ABCD,且PAACPAAD=2.四边形ABCD满足BCADABADABBC=1.点EF分别为侧棱PBPC上的点,且λ.

(1)求证:EF∥平面PAD.
(2)当λ时,求异面直线BFCD所成角的余弦值;
(3)是否存在实数λ,使得平面AFD⊥平面PCD?若存在,试求出λ的值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,底面△ABC为等腰直角三角形,∠B = 900,D为棱BB1上一点,且面DA1 C⊥面AA1C1C.求证:D为棱BB1中点;(2)为何值时,二面角A -A1D - C的平面角为600.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设平面向量,则(    )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知向量
i
j
k
不共面,向量
a
=
i
-2
j
+
k
b
=-
i
+3
j
+2
k
c
=-3
i
+x
j
共面,则x=______.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

下列命题中正确的是(  )
A.若
a
b
b
c
,则
a
c
所在直线平行
B.向量
a
b
c
共面即它们所在直线共面
C.空间任意两个向量共面
D.若
a
b
,则存在唯一的实数λ,使
a
b

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知分别是平面的法向量,则平面的位置关系式(   )
A.平行B.垂直
C.所成的二面角为锐角 D.所成的二面角为钝角

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知正三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱长与底面边长相等,则AB1与侧面ACC1A1所成角的正弦等于(  ).
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知两个向量集合
,若,则的取值范围是          

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