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    设平面向量，则(    )
    A．B．C．D．
    A
    ∵  ∴
    故选A；
    【考点】：此题重点考察向量加减、数乘的坐标运算；
    【突破】：准确应用向量的坐标运算公式是解题的关键；
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    四棱锥S-ABCD中，底面ABCD为平行四边形，侧面SBC底面ABCD．已知ABC=45o，AB=2，BC=2，SA=SB=．

    (1)证明：SABC；
    (2)求直线SD与平面SAB所成角的正弦值．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在直三棱柱中，，，是中点.

    （1）求证：平面；
    （2）求直线与平面所成角的正弦值.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知三棱锥O-ABC，点M，N分别为AB，OC的中点，且
    OA
    =a，
    OB
    =b，
    OC
    =c    ，用a，b，c表示
    MN
    ，则
    MN
    等于（　　）
    A．
    1
    2
    (b+c-a)    		B．
    1
    2
    (a+b-c)    		C．
    1
    2
    (a-b+c)    		D．
    1
    2
    (c-a-b)

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，四面体ABCD中，点E是CD的中点，记
    AB
    =
    a
    ，
    AC
    =
    b
    ，
    AD
    =
    c
    ，则
    BE
    =（　　）
    A．
    a
    -
    1
    2
    b
    +
    1
    2
    c
    		B．-
    a
    +
    1
    2
    b
    +
    1
    2
    c
    		C．
    1
    2
    a
    -
    b
    +
    1
    2
    c
    		D．-
    1
    2
    a
    +
    b
    +
    1
    2
    c

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设向量a，b，定义两个向量a，b之间的运算“”为
    . 若向量p，，则向量q等于
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设向量的始点坐标为（3，1），终点坐标为(-1,-3),则向量的坐标为(   )
    A．(-1,-3)B．(4,4)C．(-4,-2)D．(-4,-4)

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知(1,2),(-3,2)，当k为何值时与平行?

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设向量与的夹角为，=（2，1），3+=（5，4），则=    (     )
    .          .               .       .

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