分析 (1)由函数的奇偶性和已知解析式,把-x整体代入可得解析式;
(2)由(1)画出函数f(x)的图象,数形结合可得单调区间.
解答 解:(1)f(-x)=-f(x),
当x=0时,f(0)=0;
当x<0时,f(x)=-f(-x)=-(x+1),
所以$f(x)=\left\{\begin{array}{l}-x+1,x>0\\ 0,x=0\\-x-1,x<0.\end{array}\right.$
(2)由(1)知,y=f(x)在[-3,0)单调递减,(0,1)单调递减,
所以y=f(x)在[-3,0)值域为(-1,2],在(0,1]上值域为[0,1),f(0)=0,
所以y=f(x)在[-3,1]上值域为(-1,2].![]()
点评 本题考查函数的解析式求解,涉及函数的奇偶性和单调性以及函数的作图,属中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 资金 | 单位产品所需资金 | 资金供应量 | |
| 空调机 | 洗衣机 | ||
| 成本 | 30 | 20 | 440 |
| 劳动力:工资 | 7 | 10 | 156 |
| 单位利润 | 10 | 8 | |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
| C. | 充要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | f(x)=3x+4 | B. | f(x)=4x+3 | C. | f(x)=2x+5 | D. | f(x)=5x+2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 100 | B. | 99 | C. | 96 | D. | 101 |
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