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设[x]表示不超过x的最大整数,如[1.5]=1,[-1.5]=-2,若函数f(x)=
1-ex
1+ex
,则函数g(x)=[f(x)]+[f(-x)]的值域为(  )
A、{-1}
B、{-1,0,1}
C、{0}
D、{-1,0}
考点:函数的值域
专题:函数的性质及应用
分析:分别求出函数f(x)和f(-x)的值域,利用[x]的定义即可求[f(x)],[f(-x)]的值域.
解答: 解:f(x)=
1-ex
1+ex
=
2
1+ex
-1,
当x>0时,-1<f(x)<0,此时[f(x)]=0,
当x<0时,0<f(x)<1,[f(x)]=0,
当x=0时,f(x)=0,[f(x)]=0,
∵f(-x)=
1-e-x
1+e-x
=
ex-1
1+ex
=1-
2
1+ex

∴当x>0时,0<f(-x)<1,此时[f(x)]=0
当x<0时,-1<f(-x)<0,[f(x)]=-1,
当x=0时,f(-x)=0,[f(x)]=0,
综上当x=0时,y=[f(x)]+[f(-x)]=0
当x>0时,y=[f(x)]+[f(-x)]=0-1=-1,
当x<0时,y=[f(x)]+[f(-x)]=0-1=-1,
∴y的值域:{0,-1}.
故选:D
点评:本题主要考查函数的新定义,利用指数函数的性质求函数f(x)的值域,是解决本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

sinθ+cosθ
sinθ-cosθ
=2,则
sinθ
cos3θ
+
cosθ
sin3θ
的值为(  )
A、-
817
27
B、
817
27
C、
820
27
D、-
820
27

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知实数a的值有如图程序框图算出,设x,y满足约束条件
x-2≤0
y-1≤0
x+2y-2≥0
,则z=-ax+5y的最大值是(  )
A、-4B、5C、1D、14

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ex
x
,f(1)=e,则当x>0时,f(x)(  )
A、有极大值,无极小值
B、有极小值,无极大值
C、既有极大值,又有极小值
D、既无极大值也无极小值

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某程序图如图所示,该程序运行后输出的结果是(  )
A、3B、4C、5D、6

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=xlnx,g(x)=-x2+ax-1,对一切x∈(0,+∞),3f(x)≥g(x)恒成立,则实数a的取值范围是(  )
A、(-∞,
13
+3ln
13
-3
2
B、(-∞,4]
C、(-∞,6]
D、[5,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=6cos2
ωx
2
+
3
sinωx-3(ω>0)的部分图象如图所示.A为图象的最高点,B,C为图象与x轴的交点,且△ABC为正三角形.
(1)若x∈[0,1],求函数f(x)的值域;
(2)若f(x0)=
8
3
5
,且x0∈(-
10
3
2
3
),求cos(
πx0
4
+
π
3
)的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=
x+2,(x≤-1)
x2,(-1<x<2)
2x,(x≥2)

(1)求f[f(1.5)]值;
(2)若f(x)=3,求x的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b是实数,x=1是函数f(x)=2x3-3(a+1)x2+bx的一个极值点.
(Ⅰ)求a与b的关系;
(Ⅱ)对任意可取的实数a,当x∈[0,2]时,求证:2f(x)≤|3a-5|+3a+3.

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