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如图,△ABC中,D在边BC上,BD=2,CD=1,AD=
3
,B=60°,求:
(1)AB的长;
(2)AC的长;
(3)△ABC的面积.
考点:正弦定理,余弦定理
专题:解三角形
分析:(1)利用余弦定理和已知条件求得AB.
(2)由余弦定理公式求得AC.
(3)根据三角形面积公式求得三角形ABC的面积.
解答: 解:(1)在△ABD中,设AB=x,
由余弦定理得AD2=AB2+BD2=2AB•BD•cosB,
即(
3
2=x2+22-4xcos60°,
解得x=1,
∴AB=1.
(2)在△ABC中,由余弦定理得AC2=AB2+BC2-2AB•BCcosB,
即AC=
1+9-2×1×3×
1
2
=
7

(3)S△ABC=
1
2
AB•BC•sinB=
1
2
×1×3×
3
2
=
3
3
4
点评:本题主要考查了余弦定理的应用,三角形面积公式的应用.考查了学生对基础知识的记忆.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AA1=2,M、N分别是BB1和B1C1的中点,则直线
AM与CN所成角的余弦值等于(  )
A、
5
2
B、
2
5
2
C、
2
5
D、
3
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

复数(
2
2
+
2
2
i)2=(  )
A、-iB、iC、-1D、1

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科目:高中数学 来源: 题型:

设关于x的方程x2-mx-1=0有两个实根α、β,且α<β.定义函数f(x)=
2x-m
x2+1

(Ⅰ)求αf(α)+βf(β)的值;
(Ⅱ)判断f(x)在区间(α,β)上的单调性,并加以证明;
(Ⅲ)对?x1,x2∈(α,β),证明不等式:|f(x1)-f(x2)|<|α-β|.

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(1)解不等式|x-1|+|x+2|≥5;
(2)求函数f(x)=|x-1|+|x+2|的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=ax2+bx+c,且f(1)=-
a
2
,3a>2c>2b,求证:
(1)a>0且-3<
b
a
<-
3
4

(2)函数f(x)在区间(0,2)内至少有一个零点.

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科目:高中数学 来源: 题型:

为了应对新疆暴力恐怖活动,重庆市警方从武警训练基地挑选反恐警察,从体能、射击、反应三项指标进行检测,如果这三项中至少有两项通过即可入选.假定某基地有4名武警战士(分别记为A、B、C、D)拟参加挑选,且每人能通过体能、射击、爆破的概率分别为
2
3
2
3
1
2
.这三项测试能否通过相互之间没有影响.
(1)求A能够入选的概率;
(2)规定:按入选人数得训练经费,每入选1人,则相应的训练基地得到5000元的训练经费,求该基地得到训练经费的分布列与数学期望(期望精确到个位).

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)上有两点A、B,直线l:y=x+k上有两点C、D,四边形ABCD是正方形,此正方形外接圆的方程为x2+y2-2y-8=0,求椭圆C及直线l的方程.

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已知函数f(x)=sin(2x-
π
3
),那么f′(
π
3
)的值是
 

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