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14.已知二项式($\sqrt{5}$x-1)3=a${\;}_{{0}_{\;}}$+a1x+a2x2+a3x3,则(a0+a22-(a1+a32=-64.

分析 根据所给的等式,给变量赋值,求出a0+a2,a1+a3,即可得到所求的值.

解答 解:∵($\sqrt{5}$x-1)3=a0+a1x+a2x2+a3x3
令x=-1,则(-$\sqrt{5}$-1)3=a0-a1+a2-a3=(a0+a2)-(a1+a3),…①
令x=1,($\sqrt{5}$x-1)3=a0+a1+a2+a3,…②,
解得a0+a2=$\frac{(\sqrt{5}-1)^{3}-(\sqrt{5}+1)^{3}}{2}$=-16,
a1+a3=$\frac{(\sqrt{5}-1)^{3}+(\sqrt{5}+1)^{3}}{2}$=8$\sqrt{5}$,
(a0+a22-(a1+a32=162-(8$\sqrt{5}$)2=-64.
故答案为:-64.

点评 本题考查二项式定理的性质,考查的是给变量赋值的问题,结合要求的结果,观察所赋得值,属于基础题.

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高二学生日均使用手机时间的频数分布表
时间分组频数
[0,20)12
[20,40)20
[40,60)24
[60,80)26
[80,100)14
[100,120)4
(1)将频率视为概率,估计哪个年级的学生是“手机迷”的概率大?请说明理由.
(2)在高一的抽查中,已知随机抽到的女生共有55名,其中10名为“手机迷”.根据已知条件完成下面的2×2列联表,并据此资料判断是否有90%的把握认为“手机迷”与性别有关?说明理由.
非手机迷手机迷合计
合计
附:随机变量${k^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$(其中n=a+b+c+d为样本总量).

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