(本小题满分10分)选修4—4:坐标系与参数方程
已知直线l的参数方程为
(t为参数,m为常数),以直角坐标系xOy的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,圆C的极坐标方程为:ρ2-2ρsinθ-4=0,且直线l与圆C交于A、B两点.
(1)若|AB|=
,求直线l的倾斜角;
(2)若点P的极坐标为(
,
),且满足2
,求此时直线l的直角坐标方程.
(1)倾斜角为60°或120°;(2)x-y=0或x+y-2=0.
【解析】
试题分析:(1)直线l: mx-y+1-m=0,圆C:x2+(y-1)2=5,圆心C(0, 1),半径r=
,
圆心C到直线l的距离d=
,
由|AB|=2![]()
=2
d=
=
m=±
,
得到直线l的斜率k=m=±
,倾斜角为60°或120°;
(2)得到点P(1, 1),设A(x1, y1), B(x2, y2), 由2
=
可得x2=3-2x1
由
得(m2+1)x2-2m2x+m2-5=0,应用韦达定理及上式,得到A(
,
)
把点A的坐标代入圆C的方程得m=±1.
试题解析:(1)直线l: mx-y+1-m=0
圆C:x2+(y-1)2=5,圆心C(0, 1),半径r=
,
圆心C到直线l的距离d=
,
∵|AB|=2![]()
=2
d=
=
m=±
,
∴直线l的斜率k=m=±
,倾斜角为60°或120° 5分
(2)∵点P(1, 1),设A(x1, y1), B(x2, y2), 则
=(1―x1, 1―y1),
=(x2―1, y2―1), 2
=
,
∴2(1-x1)=x2-1x2=3-2x1
由
得(m2+1)x2-2m2x+m2-5=0,
∴
,∴A(
,
)
把点A的坐标代入圆C的方程得m2=1 m=±1
∴直线l的方程为x-y=0或x+y-2=0 10分
考点:1.极坐标与参数方程;2.直线与圆的位置关系;3.平面向量的坐标运算.
科目:高中数学 来源:2014-2015学年四川省德阳市四校高三联合测试(3月)理科数学试卷(解析版) 题型:填空题
在
的展开式中,记
项的系数为f(
,
),则f(3,0)+f(2,1)+f(1,2)+f(0,3) = .
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年广东省珠海市高三上学期期末考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
设
为等比数列{
}的前n项和,
=0,则
=( ).
A、10 B、-5 C、9 D、-8
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年江西省六校高三3月联考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分12分)某校在一次对学生在课外活动中喜欢跑步和喜欢打球的学生的抽样调查中,随机抽取了100名同学,相关数据如下表所示:
喜欢跑步 | 喜欢打球 | 总计 | |
男生 | 23 | 32 | 55 |
女生 | 29 | 16 | 45 |
总计 | 52 | 48 | 100 |
(1)由表中数据直观分析,喜欢打球的学生是否与性别有关?
(2)用分层抽样的方法在喜欢打球的学生中随机抽取6名,男学生应该抽取几名?
(3)在上述抽取的6名学生中任取2名,求恰有1名女学生的概率.
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年江西省六校高三3月联考文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
某同学在纸上画出如下若干个三角形:
△△△△△△△△△△△△△△△……
若依此规律,得到一系列的三角形,则在前2015个三角形中共有的个数是( )
A.64 B.63 C.62 D.61
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年湖南怀化市小学课改教育监测高三上学期期考试理科数学试卷(解析版) 题型:填空题
已知集合
,若
,则实数
的取值范围是_______________ .
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年湖北省武汉市毕业生二月调研测试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知
是两条不同的直线,
是三个不同的平面,则下列命题中正确的是
A.若
B.若![]()
C.若
D.若![]()
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