若函数
在
上为增函数(
为常数),则称
为区间
上的“一阶比增函数”,
为
的一阶比增区间.
(1) 若
是
上的“一阶比增函数”,求实数
的取值范围;
(2) 若
(
,
为常数),且
有唯一的零点,求
的“一阶比增区间”;
(3)若
是
上的“一阶比增函数”,求证:
,![]()
(1)
(2)![]()
解析试题分析:
(1)根据新定义可得
在区间
上单调递增,即导函数
在区间
上恒成立,则有
,再利用分离参数法即可求的a的取值范围.
(2)对
求导数,求单调区间,可以得到函数
有最小值,又根据函数
只有一个零点,从而得到
,解出
的值为1,再根据
的“一阶比增区间”的定义,则
的单调增区间即为
的“一阶比增区间”.
(3)根据
是
上的“一阶比增函数”的定义,可得到函数
在区间
上单调递增,则由函数单调递增的定义可得到
,同理有
,两不等式化解相加整理即可得到
.
试题解析:
(1)由题得,
在区间
上为增函数,则
在区间
上恒成立,即![]()
,综上a的取值范围为
.
(2)由题得,
(
),则
,当
时,因为
,所以
,
.因为
,所以函数
在区间
上单调递减,在区间
上单调递增,即
.又因为
有唯一的零点,所以
(使
解得
带入验证),故
的单调增区间为
.即
的“一阶比增区间”为
.
(3)由题得,因为函数
为
上的“一阶比增函数”,所以
在区间
上的增函数,又因为
,所以![]()
……1,同理,
……2,则1+2得![]()
![]()
,所以
,
.
考点:单调性定义 不等式 导数 新概念
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f(x)=x-aln x(a∈R).
(1)当a=2时,求曲线y=f(x)在点A(1,f(1))处的切线方程;
(2)求函数f(x)的极值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
,其中
,
(1)当
时,求曲线
在点
处的切线方程;
(2)讨论
的单调性;
(3)若
有两个极值点
和
,记过点
的直线的斜率为
,问是否存在
,使得
?若存在,求出
的值,若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
定义在R上的函数
同时满足以下条件:
①
在(0,1)上是减函数,在(1,+∞)上是增函数;
②
是偶函数;
③
在x=0处的切线与直线y=x+2垂直.
(1)求函数
的解析式;
(2)设g(x)=
,若存在实数x∈[1,e],使g(x)<
,求实数m的取值范围。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f(x)=ax+ln x,其中a为常数,e为自然对数的底数.
(1)当a=-1时,求f(x)的最大值;
(2)当a=-1时,试推断方程|f(x)|=
+
是否有实数解,并说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f(x)=x2-(1+2a)x+aln x(a为常数).
(1)当a=-1时,求曲线y=f(x)在x=1处切线的方程;
(2)当a>0时,讨论函数y=f(x)在区间(0,1)上的单调性,并写出相应的单调区间.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设函数f(x)=(x+1)ln x-2x.
(1)求函数的单调区间;
(2)设h(x)=f′(x)+
,若h(x)>k(k∈Z)恒成立,求k的最大值.
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