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    将十进制数45化为二进制数为              


    .101 101(2)   

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    椭圆上一点M到焦点的距离为2，N为的中点，O为坐标原点，则(    )

    A． 2        B． 4       C．6         D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    下列说法错误的是                                                     (     )

      A. 是或的充分不必要条件

      B．若命题，则

      C. 线性相关系数的绝对值越接近，表示两变量的相关性越强.

      D. 用频率分布直方图估计平均数，可以用每个小矩形的高乘以底边中点横坐标之后加和

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知是实数，则“且”是“且”的        (     ).

    （A）充分而不必要条件                 （B）充分必要条件   

    （C）必要而不充分条件                 （D）既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    下列有关命题的说法正确的是（     ）

    A．命题“若，则”的否命题为：“若，则”

    B．命题“∃∈R，使得”的否定是：“∀∈R，均有”

    C．“若，则互为相反数”的逆命题为真命题

    D．命题“若，则”的逆否命题为真命题

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图,已知圆心坐标为的圆与轴及直线均相切,切点分别为、,另一圆与圆、轴及直线均相切,切点分别为、.

    (I)求圆和圆的方程;(II)过点作的平行线,求直线被圆截得的弦的长度.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数的定义域为(    )．

    A.    B.

    C.    D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知0＜β＜＜α＜π，且，，

       求cos(α＋β)的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    下面的(a)、(b)、(c)、(d)为四个平面图．

    (1)数一数，每个平面图各有多少个顶点？多少条边？它们分别围成了多少个区域？请将结果填入下表(按填好的例子做)．

    顶点数

    边数

    区域数

    (a)

    4

    6

    3

    (b)

    (c)

    (d)

    (2)观察上表，推断一个平面图的顶点数、边数、区域数之间有什么关系？

    (3)现已知某个平面图有2014个顶点，且围成了2014个区域，试根据以上关系确定这个平面图的边数．

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