| A. | 3 | B. | $\frac{11}{3}$ | C. | $\frac{10}{3}$ | D. | $\frac{8}{3}$ |
分析 由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,联立方程组求得最优解的坐标,代入目标函数列式求得m值.
解答 解:不等式组$\left\{\begin{array}{l}y≥1\\ 2x≥1+y\\ x≤m-y\end{array}\right.$表示的平面区域如图,![]()
由目标函数$z=\frac{3}{2}x-y$的最大值为3,
可知直线$y=\frac{3}{2}x-z$的最小截距为-3,
由图可知,当直线$y=\frac{3}{2}x-z$过可行域的边界点(m-1,1)时,zmax=3,
∴3=$\frac{3}{2}(m-1)-1$,解得m=$\frac{11}{3}$.
故选:B.
点评 本题考查简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题.
科目:高中数学 来源:2015-2016学年四川省高二上学期期中考数学试卷(解析版) 题型:填空题
已知直线
和圆
.有以下几个结论:
①直线
的倾斜角不是钝角;
②直线
必过第一、三、四象限;
③直线
能将圆
分割成弧长的比值为
的两段圆弧;
④直线
与圆
相交的最大弦长为
.
其中正确的是________________.(写出所有正确说法的番号).
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -16 | B. | 8 | C. | 16 | D. | 24 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 命题“若a>1,则a2>1”的否命题为:“若a>1,则a2≤1” | |
| B. | 命题“?x0>1,使得-x02+2x0-1≥0”的否定“?x≤1,使得-x2+2x-1<0” | |
| C. | “x>-1”是“$\frac{1}{x}<-1$”成立的必要不充分条件 | |
| D. | 正弦函数是奇函数,f(x)=sin(x2+1)是正弦函数,所以f(x)=sin(x2+1)是奇函数,上述推理错误的原因是大前提不正确 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4 | B. | 2$\sqrt{2}$ | C. | 2 | D. | $\sqrt{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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