如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,且,,侧面底面. 若.
(1)求证:平面;
(2)侧棱上是否存在点,使得平面?若存在,指出点 的位置并证明,若不存在,请说明理由;
(3)求二面角的余弦值.
(1)见解析(2)见解析(3)
解析试题分析:(1)由侧面底面,PA⊥AD及面面垂直性质定理得,PA⊥面ABCD,由线面垂直定义可得PA⊥CD,通过计算可证CD⊥AC,根据线面垂直判定定理可得CD⊥面PAC;(2)若E是PA中点,F是CD中点,连结BE,EF,CF,由三角形中位线定理及平行公理可证四边形BEFC为平行四边形,则BE∥CF,根据线面平行的判定定理可得;(3)以A为原点,AB,AC,AP分别为轴建立空间直角坐标系,显然是平面PAD的法向量,求出PCD的法向量,求出这两个法向量的夹角的余弦值,即可求出二面角A-PD—C的余弦值.
试题解析:(1)因为 ,所以.
又因为侧面底面,且侧面底面,
所以底面.
而底面,
所以.
在底面中,因为,,
所以 , 所以.
又因为, 所以平面. 4分
(2)在上存在中点,使得平面,
证明如下:设的中点是,
连结,,,
则,且.
由已知,
所以. 又,
所以,且,
所以四边形为平行四边形,所以.
因为平面,平面,
所以平面. 8分
(3)由(1)知,PA⊥面ABCD,以A为原点,AB,AC,AP分别为轴建立空间直角坐标系,设AB=1,则P(0,0,1),B(1,0,0)
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,ABCD是正方形,O是正方形的中心,PO底面ABCD,E是PC的中点。
求证:(1)PA∥平面BDE (4分)
(2)平面PAC平面BDE(6分)
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,四棱锥的底面是平行四边形,,,分别是棱的中点.
(1)证明平面;
(2)若二面角P-AD-B为,
①证明:平面PBC⊥平面ABCD
②求直线EF与平面PBC所成角的正弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
设是三个不重合的平面,l 是直线,给出下列四个命题:
①若;
②若;
③若l上有两点到的距离相等,则l//;
④若.
其中正确命题的序号是____________.
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