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    设集合A={-1，0，1}，B={1，4}，则A∪B=（　　）
    A、{1}
    B、{-1，0，4}
    C、{-1，0，1，4}
    D、{0，1，4}
    考点：并集及其运算
    专题：集合
    分析：直接利用并集运算得答案．
    解答： 解：∵A={-1，0，1}，B={1，4}，
    则A∪B={-1，0，1，4}．
    故选：C．
    点评：本题考查了并集及其运算，是基础题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）=ex•sinx，f′（x）是函数f（x）的导函数，则f′（π）等于
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设A，B，C为全集R的子集，定义A-B=A∩（∁RB）（　　）
    A、若A∩B⊆A∩C，则B⊆C
    B、若A∩B⊆A∩C，则A∩（B-C）=∅
    C、若A-B⊆A-C，则B?C
    D、若A-B⊆A-C，则A∩（B-C）=∅

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    直线x+y+1=0的倾斜角为（　　）
    A、135°B、120°
    C、60°D、45°

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知α∈（0°，45°），且5α的终边上有一点P（sin（-50°），cos130°），则α的值为（　　）
    A、8°B、26°
    C、40°D、44°

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设a是正实数若f（x）=
    		x2+4a2
    +
    		x2+8ax+17a2
    ，x∈R的最小值为10，则a=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合：A={x|-1＜x≤5}，B={x|m-5≤x≤2m+3}且A⊆B，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数y=
    x-2
    x-1
    ，则（　　）
    A、（-∞，1）是函数的递增区间
    B、（-∞，-1）是函数的递减区间
    C、（-1，+∞）是函数的递增区间
    D、（1，+∞）是函数的递减区间

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，四棱锥P-BCDE中，四边形ABCD为菱形，且∠DAB=60°，△PAD为对边三角形，平面PAD⊥平面ABCD，AB=2，E为AD的中点．
    （1）求证：AD⊥PB；
    （2）求点E到平面PBC的距离．

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