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选修4-4:坐标系与参数方程

已知直线的参数方程为为参数), 曲线的参数方程为为参数).

(1)已知在极坐标系(与直角坐标系取相同的长度单位, 且以原点为极点, 以轴正半轴为及轴) 中, 点的极坐标为,判断点与直线的位置关系;

(2)设点是曲线上的一个动点, 求点到直线的距离的最小值与最大值.

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的值等于( )

A. B. C. D.

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对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率分别为,则( )

A. B.

C. D.

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已知正项数列满足,且,不等式 对任意恒成立,则实数的取值范围是( )

A. B. C. D.

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已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )

A. B.8 C. D.

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某班同学利用国庆节进行社会实践,对岁的人群随机抽取人进行了一次生活习惯是否符合低碳观念的调查,若生活习惯符合低碳观念的称为“低碳族”,否则称为“非低碳族”,得到如下统计表和年龄段人数频率分布直方图:

(1)补全频率分布直方图并求的值;

(2)从年龄段在的“低碳族”中采用分层抽样法抽取人参加户外低碳体验活动,其中选取 人作为领队,求选取名领队中恰有人年龄在岁的概率.

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设函数是定义在上的偶函数, 对任意,都有,且当时, ,若在区间内关于的方程恰有三个不同的实数根, 则的取值范围是( )

A. B. C. D.

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某学校高一年级学生某次身体素质体能测试的原始成绩采用百分制, 已知所有这些学生的原始成绩均分布在内, 发布成绩使用等级制各等级划分标准见下表, 规定:三级为合格等级, 为不合格等级.

百分制

分及以上

分到

分到

分以下

等级

为了解该校高一年级学生身体素质情况, 从中抽取了名学生的原始成绩作为样本进行统计, 按照的分组作出频率分布直方图如图所示, 样本中分数在分及以上的所有数据的茎叶图如图所示.

(1)求和频率分布直方图中的的值;

(2)根据样本估计总体的思想,以事件发生的频率作为相应事件发生的概率,若在该校高一学生任选人, 求至少有人成绩是合格等级的概率;

(3) 在选取的样本中, 从两个等级的学生中随机抽取了名学生进行调研, 记表示所抽取的名学生中为等级的学生人数, 求随机变量的分布列及数学期望.

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已知全集,则图中阴影部分表示的集合是( )

A. B.

C. D.

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