【题目】如图,已知点列、、、、()依次为函数图像上的点,点列、、、()依次为轴正半轴上的点,其中(),对于任意,点、、构成一个顶角的顶点为的等腰三角形.
(1)证明:数列是等差数列;
(2)证明:为常数,并求出数列的前项和;
(3)在上述等腰三角形中,是否存在直角三角形?若存在,求出值,若不存在,请说明理由.
【答案】(1)证明见解析(2)证明见解析;(3)存在;的值为,,
【解析】
(1)利用点列为函数图像上的点,可求出的通项公式,进而可证明结论;
(2)与是等腰三角形,可得,两式相减可得到,进而可求得数列的前项和;
(3)要使为直角三角形,可得,结合数列的通项公式,分类讨论可求得的值.
(1)点列、、、、()依次为函数图像上的点,所以,,则.
故数列是等差数列;
(2)与是等腰三角形,可得,相减可得,即为常数.
,,令,得,
因为,所以数列的奇数项可以构成一个以为首项,公差为2的等差数列,
数列的偶数项可以构成一个以为首项,公差为2的等差数列,
当为奇数时,,当为偶数时,,
则数列的前项和.
(3)要使为直角三角形,则,即,
当为奇数时,,则,即,
,为奇数,
当,得,当,得,时,不符合题意.
当为偶数时,,则,即,
当,得,时,不符合题意.
综上所述,存在直角三角形,此时的值为.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】有个人聚会,已知:
(1)每个人至少同其中个人互相认识;
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科目:高中数学 来源: 题型:
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(2)在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,且f(C)=1,c=1,ab=2,且a>b,求a,b的值.
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