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    已知函数f（x+2）为奇函数，f（0）=2，则f（4）=
     
    ．
    考点：函数奇偶性的性质
    专题：函数的性质及应用
    分析：首先，根据f（x+2）为奇函数，得到f（-2+2）=-f（2+2），从而得到f（4）=-2．
    解答： 解：∵f（x+2）为奇函数，
    ∴f（-2+2）=-f（2+2），
    即f（0）=-f（4），
    ∴f（4）=-2，
    故答案为：-2．
    点评：本题重点考查奇函数的概念，属于基础题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，角A，B，C所对的边分别是a，b，c，cosC=-
    		6
    4
    ．
    （1）若c=
    		2
    a，试比较a与b的大小；
    （2）当b=2，sinB=
    		10
    8
    ，D为AB的中点时，求CD的长．

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    已知函数f（x）=ax3+bx+2013，若f（2014）=4025，则f（-2014）的值为
     
    ．

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    若a，b，c分别是直角三角形ABC（C为直角）内角A，B，C的对边，则直线l：ax+by+c=0被圆M：x2+y2=5所截得线段的长为
     
    ．

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    若n=
    ∫
    π
    2
    0
    8sinxdx，则（2-
    		x
    ）n展开式中不含x4项的其他各项系数的和为
     
    ．

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    函数y=
    2
    x-1
    的图象与函数y=2sinπx（-2≤x≤4）的图象所有交点的横坐标之和等于
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=|x2-32x+87|+x2-32x+87，则f（1）+f（2）+…+f（30）=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知直线l：mx-2y+m+6=0（m∈R），则圆C：（x-1）2+（y-1）2=2上的各点到直线l的距离最大值是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知实数x，y满足
    x+y-3≥0
    x+2y-5≤0
    x≥0
    y≥0
    ，则2x-y的最小值是（　　）
    A、-3B、0C、6D、10

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