精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
13.已知函数f(x)=cos(2x+$\frac{π}{3}}$)+1,△ABC中,角A、B、C的对边分别是a、b、c.
(Ⅰ)若角A、B、C成等差数列,求f(B)的值;
(Ⅱ)若f($\frac{B}{2}$-$\frac{π}{6}}$)=$\frac{7}{4}$,边a、b、c成等比数列,△ABC的面积S=$\frac{{\sqrt{7}}}{4}$,求△ABC的周长.

分析 (Ⅰ)由等差数列的性质及三角形内角和定理可求B的值,进而利用特殊角的三角函数值即可计算得解.
(Ⅱ)化简已知等式可求cosB,利用同角三角函数基本关系式可求sinB,利用三角形面积公式,等比数列的性质可求b,利用余弦定理可求a+c,从而计算得解三角形的周长.

解答 解:(Ⅰ)∵角A、B、C成等差数列,可得:2B=A+C,
又∵A+B+C=π,
∴B=$\frac{π}{3}$,
∴可得:f(B)=cosπ+1=0.
(Ⅱ)∵f($\frac{B}{2}$-$\frac{π}{6}}$)=cos[2($\frac{B}{2}$-$\frac{π}{6}}$)+$\frac{π}{3}$]+1=cosB+1=$\frac{7}{4}$,
∴cosB=$\frac{3}{4}$,可得sinB=$\sqrt{1-co{s}^{2}B}$=$\frac{\sqrt{7}}{4}$,
∴S=$\frac{1}{2}$acsinB=$\frac{\sqrt{7}}{8}$ac=$\frac{\sqrt{7}}{4}$,可得:ac=2,
∵a、b、c成等比数列,即b2=ac,
∴b=$\sqrt{2}$,
又∵由余弦定理可得:cosB=$\frac{{a}^{2}+{c}^{2}-{b}^{2}}{2ac}$=$\frac{(a+c)^{2}-2ac-ac}{2ac}$=$\frac{(a+c)^{2}-6}{4}$=$\frac{3}{4}$,
∴解得:a+c=3.
∴△ABC的周长=a+b+c=3$+\sqrt{2}$.

点评 本题主要考查了等差数列、等比数列的性质,三角形内角和定理,同角三角函数基本关系式,三角形面积公式,余弦定理以及特殊角的三角函数值在解三角形中的应用,考查了计算能力和转化思想,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.在△ABC中,A(8,-1),B(4,2),内心M(5,0),求BC边所在直线的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.已知$\overrightarrow{a}$=(5,-2),$\overrightarrow{b}$=(-4,3),$\overrightarrow{c}$=(x,y),若$\overrightarrow{a}$-2$\overrightarrow{b}$+2$\overrightarrow{c}$=0,则$\overrightarrow{c}$等于(  )
A.(1,4)B.($\frac{13}{2}$,4)C.(-$\frac{13}{2}$,4)D.(-$\frac{13}{2}$,-4)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

1.函数y=2x•ln|x|的大致图象是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.已知方程x2-tx+4=0(t>0)有实数根,求y=t2-4t+3的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

18.已知函数y=loga(2-ax)在(-1,1)上是x的减函数,则a的取值范围是(  )
A.(0,2)B.(1,2)C.(1,2]D.[2,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

5.化简:$\overrightarrow{BC}$+$\overrightarrow{AB}$-$\overrightarrow{CD}$+$\overrightarrow{AD}$=2$\overrightarrow{AC}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.设A={x|x2+4x=0},B={x|x2+2(a+1)x+a2-1=0},其中x∈R.
(1)当a=-2时,求A∪B,A∩B;
(2)若A∩B=B且B≠∅,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

17.已知3y=($\frac{1}{3}$)${\;}^{{x}^{2}-2}$,则y有(  )
A.最大值2B.最小值2C.最大值-2D.最小值-2

查看答案和解析>>

同步练习册答案