分析 ①利用命题的否定即可判断出正误;
②利用充分必要条件定义即可判断出;
③利用互为逆否命题之间的等价关系即可判断出正误;
④由指数函数的单调性加以判断.
解答 解:①命题p:?x∈R,使得x2+x-1<0,则¬p:?x∈R,均有x2+x-1≥0,故①错误;
②∵p是q的必要不充分条件,∴q⇒p,但p不能推q,则¬p⇒¬q,但¬q不能推¬p,
∴¬p是¬q的充分不必要条件,故②正确;
③命题“若x=y,则sinx=siny”是真命题,因此其逆否命题也为真命题,故③正确;
④若a>b,则由指数函数的单调性可得2a>2b,故④正确.
综上可得:正确命题的序号是②③④.
故答案为:②③④.
点评 本题考查了简易逻辑的判定、命题的否定及充分必要条件的判定方法,考查了推理能力,属于中档题
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 函数y=f(x)为R上可导函数,则f'(x0)=0是x0为函数f(x)极值点的充要条件 | |
| B. | 命题“$?{x_0}∈R,{x_0}^2+{x_0}-1<0$”的否定是“?x∈R,x2+x-1>0” | |
| C. | “$φ=kπ+\frac{π}{2}(k∈Z)$”是“函数f(x)=sin(ωx+φ)是偶函数”的充要条件 | |
| D. | 命题“在△ABC中,若A>B,则sinA>sinB”的逆命题为假命题 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,-2)∪(0,2) | B. | (-2,0)∪(0,2) | C. | (-2,0)∪(2,+∞) | D. | (-∞,-2)∪(2,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{3}{16}$ | B. | $\frac{3}{16}$ | C. | -$\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $[{\frac{3}{2},4}]$ | B. | $[{2,\frac{9}{2}}]$ | C. | [-11,-1] | D. | [-3,7] |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a<b<c | B. | b<a<c | C. | c<a<b | D. | c<b<a |
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