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在数列中,,且成等差数列,成等比数列.
(1)求
(2)根据计算结果,猜想的通项公式,并用数学归纳法证明.

(1) ,;(2) ,证明过程见试题解析.

解析试题分析:(1)由已知得,令,可得,又,令,可得,依次分别求得其余各项; (2)由(1)中结果,易猜想出,用数学归纳法证明中,当时,需证方可得结论成立.
解:(1)由已知条件得,
由此算出,
.
(2)由(1)的计算可以猜想,
下面用数学归纳法证明:
①当时,由已知可得结论成立,
②假设当时猜想成立,即
那么,当时,
,
,
因此当时,结论也成立.
当①和②知,对一切,都有成立.    12分
考点:数学归纳法.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

若ABC的三边长分别为a, b, c,其内切圆半径为r,则S△ABC=(a+b+c)·r,
类比这一结论到空间,写出三棱锥中的一个正确结论为              

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(2)用反证法证明方程f(x)=0没有负数根.

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⑴用综合法证明:
⑵用反证法证明:若均为实数,且,求证中至少有一个大于0.

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(1)
(2)

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(1)用综合法证明:()
(2)用反证法证明:若均为实数,且求证:中至少有一个大于0.

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已知f(x)=ax(a>1).
(1)证明f(x)在(-1,+∞)上为增函数;
(2)用反证法证明方程f(x)=0没有负数根.

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某同学在一次研究性学习中发现,以下五个式子的值都等于同一个常数:
①sin213°+cos217°-sin13°cos17°;
②sin215°+cos215°-sin15°cos15°;
③sin218°+cos212°-sin18°cos12°;
④sin2(-18°)+cos248°-sin(-18°)cos48°;
⑤sin2(-25°)+cos255°-sin(-25°)cos55°.
(1)试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数;
(2)根据(1)的计算结果,将该同学的发现推广为三角恒等式,并证明你的结论.

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