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设等差数列的公差,等比数列公比为,且
(1)求等比数列的公比的值;
(2)将数列中的公共项按由小到大的顺序排列组成一个新的数列,是否存在正整数(其中)使得都构成等差数列?若存在,求出一组的值;若不存在,请说明理由.

(1)
(2)不存在满足题意

解析试题分析:解:(1)设=,由题意
  即不合题意         3分
,解得                    -5分
(2)答:不存在正整数(其中)使得均构成等差数列
证明:假设存在正整数满足题意
=,故 ,又 -
                7分
   -        8分
,则
                               10分
若存在正整数满足题意,则

,又
                12分
在R上为增函数,,与题设矛盾,
假设不成立
故不存在满足题意.                       4分
考点:等差数列和等比数列
点评:主要是考查了等差数列和等比数列的概念以及通项公式的运用,属于中档题。

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

若数列的前项和为,对任意正整数都有,记
(1)求,的值;
(2)求数列的通项公式;
(3)若求证:对任意

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设各项均为正数的数列的前项和为,满足构成等比数列.
(1) 证明:
(2) 求数列的通项公式;
(3) 证明:对一切正整数,有

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设数列的前项和为.已知,,.
(Ⅰ) 求的值;
(Ⅱ) 求数列的通项公式;
(Ⅲ) 证明:对一切正整数,有.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列,记
),若对于任意成等差数列.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ) 求数列的前项和.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在等比数列中,已知,公比,等差数列满足.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)记,求数列的前n项和.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数f(x)= m·log2x + t的图象经过点A(4,1)、点B(16,3)及点C(Sn,n),其中Sn为数列{an}的前n项和,n∈N*.
(Ⅰ)求Sn和an
(Ⅱ)设数列{bn}的前n项和为Tn , bn = f(an) – 1, 求不等式Tn£ bn的解集,n∈N*.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设数列满足,其中为实数,且
(1)求证:时数列是等比数列,并求
(2)设,求数列的前项和
(3)设,记,设数列的前项和为,求证:对任意正整数都有.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列中,,前项的和为,对任意的总成等差数列.
(1)求的值并猜想数列的通项公式
(2)证明:.

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