精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数f(x)=mx-
m-1
x
-lnx,g(x)=
1
sinθ•x
+lnx在[1,+∞)上为增函数,且θ∈(0,π),求解下列各题:
(1)当m=1时,求函数y=f(x)的极小值;
(2)求θ的取值范围;
(3)若h(x)=f(x)-g(x)在[1,+∞)上为单调函数,求m的取值范围.
考点:利用导数求闭区间上函数的最值,利用导数研究函数的单调性
专题:导数的综合应用
分析:(1)利用导数判断函数的单调性求得极小值;
(2)由题意,g′(x)=-
1
sinθ•x2
+
1
x
≥0在[1,+∞)上恒成立,即
sinθ•x-1
sinθ•x2
≥0.即可得出结论.
(3)由题意得(f(x)-g(x))′=
mx2-2x+m
x2
.故f(x)-g(x)在[1,+∞]为单调函数,
等价于mx2-2x+m≥0或者mx2-2x+m≤0在[1,+∞)恒成立,即可得出结论.
解答: 解:(1)由题意,m=1时,f(x)=x-lnx,x>0,∴f′(x)=1-
1
x
=
x-1
x

∴当0<x<1时,f′(x)<0;当x>1时,f′(x)>0,
所以,f(x)在(0,1)上是减函数,在(1,+∞)上是增函数,
故f(x)极小值=f(1)=1. 
(2)由题意,g′(x)=-
1
sinθ•x2
+
1
x
≥0在[1,+∞)上恒成立,即
sinθ•x-1
sinθ•x2
≥0.
∵θ∈(0,π),∴sinθ>0.故sinθ•x-1≥0在[1,+∞)上恒成立,只须sinθ•1-1≥0,
即sinθ≥1,只有sinθ=1.结合θ∈(0,π),得θ=
π
2

(3)由(2),得f(x)-g(x)=mx-
m
x
-2lnx.
∴(f(x)-g(x))′=
mx2-2x+m
x2

∵f(x)-g(x)在[1,+∞]为单调函数,
∴mx2-2x+m≥0或者mx2-2x+m≤0在[1,+∞)恒成立.
mx2-2x+m≥0等价于m(1+x2)≥2x,即m≥
2x
1+x2

2x
x2+1
=
2
x+
1
x
≤1,∴m≥1.
mx2-2x+m≤0等价于m(1+x2)≤2x,即m≤
2x
1+x2
在[1,+∞)恒成立,
2x
1+x2
∈(0,1],∴m≤0.
综上,m的取值范围是(-∞,0]∪[1,+∞).
点评:本题主要考查利用导数研究函数的单调性、极值、最值等问题,考查恒成立问题的等价转化思想及学生的计算能力,综合性强,属难题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=|2x+1|,g(x)=|2x-5|.
(Ⅰ)画出函数y=f(x)-g(x)的图象;
(Ⅱ)解方程:f(x)+g(x)=6.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}的前n项和Sn满足Sn+1=a2Sn+a1,其中a2≠0.
(1)若a2=2,求a1及an
(2)若a2>-1,求证:Sn
n
2
(a1+an),并给出等号成立的充要条件.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知cosα=
1
2
,α∈(0,
π
2

(1)求tanα的值;    
(2)求sin2α的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知锐角△ABC中,sin(A+B)=
3
5
,sin(A-B)=
1
5

(I)求cos2A的值;
(Ⅱ)求证:tanA=2tanB.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知a是实数,函数f(x)=x2-2(a+2)x+a2
(1)若关于x的方程f(x)=1有两个正根,求a的取值范围;
(2)若关于x的方程f(x)=1有两个都大于2的根,试求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

证明函数y=x3+1在(-∞,+∞)上是增函数.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2x3+3(1-a)x2-6ax-3a,g(x)=3x2+kx.
(Ⅰ)对任意a≥1,使得f(-1)是函数f(x)在区间[-1,b](b>-1)上的最大值,试求最大的实数b.
(Ⅱ)若0<a<1,对于区间[-1,0]上的任意两个不相等的实数x1、x2,且x1<x2,都有|g(x1)-g(x2)|<f(x1)-f(x2)成立,求k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

1
2
(tanx+sinx)-
1
2
|tanx-sinx|-k≥0在x∈[
4
5
4
π]恒成立,则k的取值范围是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案