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    设 , ,给出下列三个结论:

    ①  ，② ， ③ ,

    其中所有的正确结论的序号是 

    A．①   B．① ②    C．② ③    D．①②③  


    D

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     定义“等和数列”：在一个数列中，如果每一项与它的后一项的和都为同一个常数，那么这个数列叫做等和数列，这个常数叫做该数列的公和．已知数列{an}是等和数列，且a1＝2，公和为5，那么a18的值为________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若全集为实数集，集合==(        )

        A．         B．        C．   D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设为等差数列，为数列的前项和，已知.

    （Ⅰ）求数列的通项公式；

    （Ⅱ）设，求数列的前项和.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设 ,向量且 ,则

    A．  B．     C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    .已知不等式组  表示的平面区域的面积为4，点在所给平面区域内，则的最大值为          .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    定义在上的函数同时满足以下条件：

    ① 在上是减函数，在上是增函数；

    ② 是偶函数；③在处的切线与直线垂直.

    （Ⅰ）求函数的解析式；

    （Ⅱ）设，求函数在()上的最小值.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    不等式组 表示的平面区域的面积是      

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数，若恒成立，则实数a的取值范围是

        (A)      (B)

    (C)      (D)

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