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10.某四面体的三视图如图所示,则该四面体的四个面中,直角三角形的面积和是(  )
A.4B.2C.$4+2\sqrt{5}$D.$2+\sqrt{5}$

分析 由三视图知该几何体一个三棱锥,由三视图求出几何元素的长度、线面的位置关系,由线面垂直的定义判断几何体四个面中的直角三角形,由勾股定理和三角形面积公式求出直角三角形的面积和.

解答 解:根据三视图可知几何体是一个三棱锥,且PB⊥平面ABC,
底面是的等腰三角形,底BC=2,BC边上的高为2,
∵PB⊥平面ABC,
∴PB⊥BC、PB⊥AB,即△PBC、△PAB是直角三角形,
∵AB=$\sqrt{{1}^{2}+{2}^{2}}=\sqrt{5}$,
∴直角三角形的面积和S=$\frac{1}{2}×2×2+\frac{1}{2}×\sqrt{5}×2$=2+$\sqrt{5}$
故选:D.

点评 本题考查三视图求几何体的表面积,由三视图正确复原几何体是解题的关键,考查空间想象能力.

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(1)分别计算甲乙两班20各样本中,化学分数前十的平均分,并大致判断哪种教学方式的教学效果更佳;
(2)由以上统计数据填写下面的2×2列联表,并判断“成绩优良”与教学方式是否有关?
甲班乙班总计
成绩优良
成绩不优良
总计
附:K2(x2)=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+c)(b+d)(a+b)(c+d)}$.
独立性检验临界值表
P(K2≥k)0.100.050.0250.010
k2.7063.8415.0246.635

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(2)已知an=2n,且f(m)=m,求{bm}的前m项和Sm
(3)已知an=2n,且f(m)=Am3(A∈N*),若数列{bm}中,b1,b2,b5是公差为d(d≠0)的等差数列,且b3=10,求d的值及A的值.

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③用|PQ|表示P,Q两点之间的距离,则|PQ|≥$\frac{\sqrt{2}}{2}$d(P,Q);
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