【题目】已知函数,。
(1)若在处和图象的切线平行,求的值;
(2)设函数,讨论函数零点的个数。
【答案】(1);(2)时,没有零点;时,有个零点;时,有个零点;时,有个零点;时,有个零点。
【解析】
试题分析:(1),,切线平行,即斜率相等,把零代入可计算得;(2)对分成三类进行分类讨论.当时,,在单增,,,故时,没有零点. 当时,显然有唯一的零点.当时,又分成三类进行讨论。
试题解析:
(1),,,由,得,所以,即。
(2)(1)当时,,在单增,,故时,没有零点。
(2)当时,显然有唯一的零点。
(3)当时,设,,令有,故在上单调递增,在上单调递减,所以,,即。,,∴在上单调递减,在上单调递增,∴,
(当且仅当等号成立),
∴有两个根(当时只有一个根),
在单增,令,,为减函数,故,∴,∴只有一个根。
∴时有3个零点;时有2个零点;时,有3个零点。综合以上讨论:时,没有零点;时有1个零点;时有3个零点;时有2个零点;时,有3个零点。
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【题目】已知函数在点(1,f(1))处的切线为y=1.
(1)求a,b的值;
(2)问是否存在实数m,使得当x∈(0,1]时,的最小值为0?若存在求出m的取值范围;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,公园有一块边长为2的等边三角形的边角地,现修成草坪,图中把草坪分成面积相等的两部分,在上,在上.
(Ⅰ)设,,求用表示的函数关系式;
(Ⅱ)如果是灌溉水管,为节约成本,希望它最短,的位置应在哪里?如果是参观线路,则希望它最长,的位置又应在哪里?请予以证明.
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【题目】如图,已知长方形中,,,M为DC的中点.将沿折起,使得平面⊥平面.
(1)求证:;
(2)若点是线段上的一动点,问点在何位置时,二面角的余弦值为.
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【题目】对某高三学生在连续9次数学测试中的成绩(单位:分)进行统计得到如下折线图。下面关于这位同学的数学成绩的分析中,正确的共有( )个。
①该同学的数学成绩总的趋势是在逐步提高;
②该同学在这连续九次测试中的最高分与最低分的差超过40分;
③该同学的数学成绩与考试次号具有比较明显的线性相关性,且为正相关
A.0 B.1
C.2 D.3
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