分析 (Ⅰ)求出函数的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的单调区间,从而求出函数的值域即可;
(Ⅱ)求函数的导数,表示出x1 的范围,构造函数F(x)=2lnx-$\frac{1}{2}$(x2-$\frac{1}{{x}^{2}}$)(0<x≤$\frac{1}{2}$),根据函数的单调性求出k的范围即可.
解答 解:(Ⅰ)f′(x)=$\frac{(x-2)(2x-1)}{2x}$,x∈[$\frac{1}{4}$,2],
令f′(x)>0,解得:$\frac{1}{4}$≤x<$\frac{1}{2}$,令f′(x)<0,解得:$\frac{1}{2}$<x≤2,
∴f(x)在[$\frac{1}{4}$,$\frac{1}{2}$)递增,在($\frac{1}{2}$,2]递减,
∴x=$\frac{1}{2}$时,f(x)最大值=f($\frac{1}{2}$)=-ln2-$\frac{9}{8}$,
而f($\frac{1}{4}$)-f(2)=-ln8+$\frac{45}{32}$<0,
故f(x)的值域是[-ln4-$\frac{19}{32}$,-ln2-$\frac{9}{8}$];
(Ⅱ)∵g(x)=lnx+$\frac{1}{2}$x2-(b+1)x,
∴g′(x)=$\frac{1}{x}$+x-(b+1)=$\frac{{x}^{2}-(b+1)x+1}{x}$,
由g′(x)=0得x2-(b+1)x+1=0
∴x1+x2=b+1,x1x2=1,
∴x2=$\frac{1}{{x}_{1}}$,
∵b≥$\frac{3}{2}$,∴$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{1}+\frac{1}{{x}_{1}}≥\frac{5}{2}}\\{0{<x}_{1}<\frac{1}{{x}_{1}}}\end{array}\right.$,解得:0<x1≤$\frac{1}{2}$,
∴g(x1)-g(x2)=ln $\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$+$\frac{1}{2}$(x12-x22)-(b+1)(x1-x2)=2lnx1-$\frac{1}{2}$(x12-$\frac{1}{{{x}_{1}}^{2}}$),
设F(x)=2lnx-$\frac{1}{2}$(x2-$\frac{1}{{x}^{2}}$)(0<x≤$\frac{1}{2}$),
则F′(x)=$\frac{2}{x}$-x-$\frac{1}{{x}^{3}}$=$\frac{{-{(x}^{2}-1)}^{2}}{{x}^{3}}$<0
∴F(x)在(0,$\frac{1}{2}$]上单调递减;
∴当x1=$\frac{1}{2}$时,F(x)min=F($\frac{1}{2}$)=$\frac{15}{8}$-2ln2,
∴k≤$\frac{15}{8}$-2ln2.
点评 本题主要考查导数的综合应用,求函数的导数,利用函数的极值,最值和导数之间是关系是解决本题的关键.综合性较强,运算量较大.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | f(x)既是奇函数又是增函数 | B. | f(x)既是偶函数又是增函数 | ||
| C. | f(x)既是奇函数又是减函数 | D. | f(x)既是偶函数又是减函数 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [x]=|x| | B. | [x]≥$\sqrt{x^2}$ | C. | [x]>-x | D. | [x]>x-1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{4}{3}$ | D. | 2 |
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