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(文科)如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AD=AA1=2,AB=4,E为AB的中点.分别以DA、DC、DD1所在直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系D-xyz.
(Ⅰ)求点E、B1的坐标;
(Ⅱ)求证:D1E⊥CE.
考点:空间中直线与直线之间的位置关系,棱柱的结构特征
专题:空间位置关系与距离
分析:(Ⅰ)由题意知,E(2,2,0),B1(2,4,2).
(Ⅱ)求出
D1E
=(2,2,-2),
CE
=(2,-2,0),由
D1E
CE
=0,能证明D1E⊥CE.
解答: (Ⅰ)解:由题意知,E(2,2,0),B1(2,4,2).
(Ⅱ)证明:∵D1(0,0,2),E(2,2,0),C(0,4,0),
D1E
=(2,2,-2),
CE
=(2,-2,0),
D1E
CE
=4-4+0=0,
∴D1E⊥CE.
点评:本题考查点的坐标的求法,考查直线垂直的证明,解题时要认真审题,注意向量法的合理运用.
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已知二次函数f(x)=x2+bx+c
(1)若f(x+1)-f(x)=2x,且f(0)=1.求f(x)的解析式,并求f(x)在区间[0,2]上的最大值与最小值.
(2)若y=f(x)-2x在[5,20]上具有单调性,求实数b的范围.

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已知单位向量
e1
e2
的夹角为α,且cosα=
1
3
,向量
a
=3
e1
-2
e2
b
=3
e1
-
e2
的夹角为β,求cosβ的值.

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①若2≤x≤3,6≤y≤9,求
3x
2y
的范围;
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x+3
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(1)求函数f(x)的解析式;
(2)设F(x)=
f(x)
,0≤x≤1
-
f(x)
,-1≤x<0
,解不等式F(x)>F(-x)+2x.

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为了提高校园景观,某校改造花圃用地平面示意图如图所示,经规划调研确定,花圃规划用地区域近似地为半径是R的圆面.该圆面的内接四边形ABCD是原花圃用地,测量可知边界AB=AD=4米,BC=6米,CD=2米.
(Ⅰ)请计算原花圃用地ABCD的面积及圆面的半径R的值;
(Ⅱ)因地理条件的限制,边界AD,CD不能变更,而边界AB,BC可以调整,为提高花圃改造用地的利用率,请在圆弧ABC上设计一点P,使得花圃改造的新用地APCD的面积最大,并求最大值.

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已知函数f(x)=ax2-2x+1在[-1,2]上的最大值为3,求a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=
log2(2x-1)
的定义域是
 

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