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    下列各式中，函数的个数是（　　）
    ①y=1；②y=x2；③y=1-x；④y=
    		x-2
    +
    		1-x
    ．
    A、4B、3C、2D、1
    考点：函数的概念及其构成要素
    专题：函数的性质及应用
    分析：根据函数的定义方便继续判断即可．
    解答： 解：根据函数的定义可知，①y=1；②y=x2；③y=1-x；都是函数，
    对应④，要使函数有意义，则
    x-2≥0
    1-x≥0
    ，
    即
    x≥2
    x≤1
    ，则x无解，∴④不是函数．
    故选：B．
    点评：本题主要考查函数的判断，根据函数的定义是解决本题的关键，比较基础．
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    已知椭圆的方程C：
    x2
    2m-m2
    +
    y2
    m
    =1（m≠0），若椭圆的离心率e∈（
    		2
    2
    ，1），则m的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、若“p∧q”为假命题，则p，q均为假命题
    B、“x＞2”是“x2-3x+2＞0”的必要不充分条件
    C、命题“?x∈R使得x2+x+1＜0”的否定是：“?x∈R 均有x2+x+1＜0”
    D、在△ABC中，若A是最大角，则“sin2B+sin2C＜sin2A”是“△ABC为钝角三角形”的充要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图是某算法的程序框图，则程序运行后输出的结果是124，则判断框①处应填入的条件是（　　）
    A、n＞2B、n＞3
    C、n＞4D、n＞5

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （ax+
    1
    x
    ）（2x-1）5的展开式中各项系数的和为2，则该展开式中常数项为（　　）
    A、-20B、-10
    C、10D、20

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系xOy中，已知B（1，0），∠AOB=120°，|
    OA
    |=2，|
    BD
    |=2|
    DA
    |，求
    OD
    •
    AB
    的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    求函数y=
    2x-1
    x2+2x+2
    的值域．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知角α的终边上一点P（-
    		3
    ，m），且sinα=
    m
    2
    ，求cosα，sinα的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    比较x2与x-1的大小．

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