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    化简:(1)(2).

     

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    相关习题

    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    设是锐角三角形，分别是内角所对边长，并且.
    (1)求角的值；
    (2)若，求（其中）.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    在中，
    求角B的大小;
    求的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    阅读下面材料：
    根据两角和与差的正弦公式，有
    ------①
    ------②
    由①+② 得------③
    令 有
    代入③得 ．
    （Ⅰ）类比上述推证方法，根据两角和与差的余弦公式，证明:
    ;
    （Ⅱ）若的三个内角满足,试判断的形状．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    (1) 已知都为锐角，，求与的值
    （2）已知的值

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （本题满分12分）已知函数
    （1）求的值；
    （2）设且，，求的值。

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （本小题满分13分）在中，，．
    （Ⅰ）求角的大小；
    （Ⅱ）若最大边的边长为，求最小边的边长．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （本题满分14分）在锐角中，角所对边分别为，已知.
    （Ⅰ）求的值；
    （Ⅱ）若 , 求的值.

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    某班设计了一个八边形的班徽（如图），它由腰长为，顶角为的四个等腰三角形及其底边构成的正方形所组成，则该八边形的面积为（   ）

    A． B．
    C． D．

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