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    （本小题满分10分） 当时， ，
    ．
    （Ⅰ）求，，，；
    （Ⅱ）猜想与的大小关系，并用数学归纳法证明．
    (1) ，；
    （2）猜想：（）证明：见解析.
    （1）令 代入，
    ．可求得，；
    （2）由（1）可猜想。用数学归纳法证明，一定用上归纳假设，代入整理可得证。
    解：(1) ，；
    （2）猜想：（）
    证明：(1)当时，；
    （2）假设当时，，
    即，
    当时


    ，即，
    结合（1）（2），可知，成立.
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    观察式子： ， ， ，……则可归纳出式子（）（   ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    观察下列式子  , … … ,
    则可归纳出_________________                     _______________

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    用数学归纳法证明：“”时，由不等式成立，推证时，左边应增加的项数是（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    用数学归纳法证明“(n＋1)(n＋2)·…·(n＋n)＝2n·1·3·…·(2n－1)”，从“k到k＋1”左端需增乘的代数式为(　　)
    A．2k＋1B．2(2k＋1)C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    用数学归纳法证明（）时，从“到”左边需增乘的代数式为（  ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    用数学归纳法证明等式时,当时左边表达式是       ;从需增添的项的是                 .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    观察下列式子  , … … ,则可归纳出_______.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    利用数学归纳法证明“”的过程中，
    由“n=k”变到“n=k＋1”时，不等式左边的变化是　　　　　　　　　 (　 )
    A．增加B．增加和
    C．增加，并减少D．增加和，并减少

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