| A. | 288个 | B. | 144个 | C. | 240个 | D. | 126个 |
分析 根据题意,符合条件的五位数首位数字必须是2,3,4、5其中1个,末位数字为1、3、5中其中1个;进而对首位数字分2种情况讨论,①首位数字为或5时,②首位数字为2或4时,每种情况下分析首位、末位数字的情况,再安排剩余的三个位置,由分步计数原理可得其情况数目,进而由分类加法原理,计算可得答案.
解答 解:根据题意,符合条件的五位数首位数字必须是2,3,4、5其中1个,末位数字为1、3、5中其中1个;
分两种情况讨论:
①当首位数字为3或5时,末位数字有2种情况,在剩余的3,个数中任取3个,放在剩余的3个位置上,有A43=24种情况,此时有2×24×2=96个,
②首位数字为2,4时,末位数字有3种情况,在剩余的4个数中任取3个,放在剩余的3个位置上,有A43=24种情况,此时有2×3×24=144个,
共有96+144=240个.
故选:C.
点评 本题考查计数原理的运用,关键是根据题意,分析出满足题意的五位数的首位、末位数字的特征,进而可得其可选的情况.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1+$\sqrt{3}$ | B. | 2 | C. | 1 | D. | -1+$\sqrt{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $-\frac{1}{2}$ | D. | $-\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 5 | B. | 6 | C. | 7 | D. | 10 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a>b | B. | a<b | C. | a=b | D. | 无法确定 |
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