精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
7.已知函数f(x)=x2-2ax+|x2-1|,a∈R.
(Ⅰ)当a=-1时,解不等式 f(x)≥$\frac{1}{2}$;
(Ⅱ)当a<0时,求 f (x)的最小值 g(a);
(Ⅲ)若函数y=f(x)在[0,+∞)上有两个零点,求a的取值范围.

分析 (Ⅰ)当a=-1时,写出分段函数解析式,分段求解不等式 f(x)≥$\frac{1}{2}$,取并集得答案;
(Ⅱ)写出分段函数解析式,当a<0时,对a分类求 f (x)的最小值,可得 g(a)的解析式;
(Ⅲ)同(Ⅱ)写出分段函数的最小值,可得f(x)的最小值,结合题意列关于a的不等式组求解.

解答 解:(Ⅰ)当a=-1时,f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{2{x}^{2}+2x-1,x≤-1或x≥1}\\{1+2x,-1<x<1}\end{array}\right.$,
由$\left\{\begin{array}{l}{x≤-1}\\{x≥1}\\{2{x}^{2}+2x-1≥\frac{1}{2}}\end{array}\right.$,解得x$≤-\frac{3}{2}$或x≥1;
由$\left\{\begin{array}{l}{-1<x<1}\\{1+2x≥\frac{1}{2}}\end{array}\right.$,解得$-\frac{1}{4}≤x$<1.
∴不等式 f(x)≥$\frac{1}{2}$的解集为(-∞,$-\frac{3}{2}$]∪[$-\frac{1}{4}$,+∞);
(Ⅱ)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{2{x}^{2}-2ax-1,x≤-1或x≥1}\\{1-2ax,-1<x<1}\end{array}\right.$.
由a<0知,当-1<$\frac{a}{2}$<0,即-2<a<0时,可得g(a)=f(-1)=1+2a;
当$\frac{a}{2}≤-1$,即a≤-2时,得g(a)=f($\frac{a}{2}$)=$-\frac{{a}^{2}}{2}-1$.
∴g(a)=$\left\{\begin{array}{l}{1+2a,-2<a<0}\\{-\frac{{a}^{2}}{2}-1,a≤-2}\end{array}\right.$;
(Ⅲ)同(Ⅱ)分析可得f(x)的最小值
f(x)min=$\left\{\begin{array}{l}{-1-\frac{{a}^{2}}{2},a≤-2或a≥2}\\{1+2a,-2<a≤0}\\{1-2a,0<a<2}\end{array}\right.$.
由-1≤x≤1时,f(x)=1-2ax为恒过(0,1)的线段,
∴要使函数y=f(x)在[0,+∞)上有两个零点,
则$\left\{\begin{array}{l}{a>0}\\{1-2a<0}\\{-1-\frac{{a}^{2}}{2}<0}\end{array}\right.$,解得a>$\frac{1}{2}$.
∴a的取值范围是($\frac{1}{2}$,+∞).

点评 本题考查函数的最值及其几何意义,考查根的存在性及根的个数判断,考查分析问题与解决问题的能力,难度较大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.数列{an}满足a1=1,an+1=$\frac{{2}^{n+1}•{a}_{n}}{{a}_{n}+{2}^{n}}$(n∈N+).
(1)证明:数列{$\frac{{2}^{n}}{{a}_{n}}$}是等差数列;
(2)设bn=$\frac{2n-1}{(n+1){a}_{n}}$,数列{bn}的前n项和为Tn,对任意的n∈N+,t∈[1,2],at2-2t+a2+$\frac{1}{2}$≤Tn恒成立,求正数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

18.设函数f′(x)是偶函数f(x)(x∈R)的导函数,f(-3)=0,当x>0时,xf′(x)-f(x)<0,则使得f(x)<0成立的x的取值范围是(  )
A.(-∞,-3)∪(3,+∞)B.(-∞,-3)∪(0,3)C.(-3,0)∪(0,3)D.(-3,0)∪(3,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.抛物线2y2+x=0的焦点坐标是(  )
A.(-$\frac{1}{8}$,0)B.(0,-$\frac{1}{8}$)C.(0,$\frac{1}{8}$)D.($\frac{1}{8}$,0)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.已知函数$f(x)=\frac{1}{3}{x^3}+{x^2}-3x+4$.
(1)求f(x)的单调区间;
(2)求f(x)的极大值与极小值;
(3)写出利用导数方法求函数极值点的步骤.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

12.已知x,y满足约束条件$\left\{\begin{array}{l}{x-y+1≤0}\\{x-2y+4≥0}\\{y≥2}\end{array}\right.$,则x2+y2的最大值为(  )
A.$\sqrt{13}$B.4C.13D.16

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

19.如图所示的算法中,输出S的值为(  )
A.20B.24C.33D.35

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

16.已知函数$y=\sqrt{3}sinx+acosx$的最大值为2,则a的值为(  )
A.±1B.-1C.1D.不存在

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.设两个非零向量$\overrightarrow{a}$与$\overrightarrow{b}$不共线,若$\overrightarrow{a}$与$\overrightarrow{b}$的起点相同,且$\overrightarrow{a}$,t$\overrightarrow{b}$,$\frac{1}{3}$($\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$)的终点在同一条直线上,求实数t的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案