| A. | 35 | B. | 70 | C. | 165 | D. | 1860 |
分析 根据题意,按空盒的数目分4种情况讨论,分别求出每种情况的放法数目,由分类计数原理计算可得答案.
解答 解:根据题意,分4种情况讨论:
①、没有空盒,将8个相同的小球排成一列,排好后,有7个空位,
在7个空位中任选3个,插入隔板,将小球分成4组,对应4个小盒,
有C73=35种放法,
②、有1个空盒,现在4个小盒中任选3个,放入小球,有C43=4种选法,
将8个相同的小球排成一列,排好后,有7个空位,
在7个空位中任选2个,插入隔板,将小球分成3组,对应3个小盒,
有C72=21种分组方法,
则有4×21=84种放法;
③、有2个空盒,现在4个小盒中任选2个,放入小球,有C42=6种选法,
将8个相同的小球排成一列,排好后,有7个空位,
在7个空位中任选1个,插入隔板,将小球分成2组,对应2个小盒,
有C71=7种分组方法,
则有6×7=42种放法;
④、有3个空盒,即将8个小球全部放进1个小盒,有4种放法;
故一共有35+84+42+4=165种;
故选:C.
点评 本题考查排列、组合的综合应用,注意四个小盒可以有空盒,需要分情况讨论.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -9 | B. | 9 | C. | 10 | D. | 0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -2 | B. | 2 | C. | $-\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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