精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
5.如图,在四棱锥S-ABCD中,底面ABCD为矩形,SD⊥平面ABCD,AB=SD=2,BC=2$\sqrt{2}$点M为BC的中点
(1)证明;AC⊥平面SDM;
(2)求二面角B-SM-D的余弦值.

分析 (1)以D为坐标原点建立空间直角坐标系D-xyz,通过$\overrightarrow{AC}$•$\overrightarrow{DS}$=$\overrightarrow{AC}$•$\overrightarrow{DM}$=0,及线面垂直的判定定理即得结论;
(2)所求值即为平面SMD的一个法向量与平面BSM的一个法向量的夹角的余弦值的绝对值的相反数,计算即可.

解答 (1)证明:由SD⊥平面ABCD,得SD⊥DA,SD⊥DC,
又底面ABCD为矩形,∴DA、DC、DS两两垂直,
以D为坐标原点建立空间直角坐标系D-xyz如图,
由题可得A(2$\sqrt{2}$,0,0),B(2$\sqrt{2}$,2,0),C(0,2,0),S(0,0,2),M($\sqrt{2}$,2,0),
∴$\overrightarrow{AC}$=(-2$\sqrt{2}$,2,0),$\overrightarrow{DS}$=(0,0,2),$\overrightarrow{DM}$=($\sqrt{2}$,2,0),
∵$\overrightarrow{AC}$•$\overrightarrow{DS}$=0,$\overrightarrow{AC}$•$\overrightarrow{DM}$=-2$\sqrt{2}$$•\sqrt{2}$+2•2=0,
∴AC⊥DS,AC⊥DM,
又DS∩DM=D,∴AC⊥平面SDM;
(2)解:由(1)得$\overrightarrow{AC}$=(-2$\sqrt{2}$,2,0)为平面SMD的一个法向量,
设平面BSM的一个法向量为$\overrightarrow{m}$=(x,y,z),
由$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{MS}=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{BM}=0}\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}{-\sqrt{2}x-2y+2z=0}\\{-\sqrt{2}x=0}\end{array}\right.$,
取y=1,得$\overrightarrow{m}$=(0,1,1),
∴cos<$\overrightarrow{m}$,$\overrightarrow{AC}$>=$\frac{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{AC}}{|\overrightarrow{m}||\overrightarrow{AC}|}$=$\frac{2}{\sqrt{2}•\sqrt{12}}$=$\frac{\sqrt{6}}{6}$,
∴二面角B-SM-D的余弦值为-$\frac{\sqrt{6}}{6}$.

点评 本题考查空间中线面垂直的判定及求二面角的余弦值,注意解题方法的积累,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.已知函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-{x}^{3}+a{x}^{2}+bx(x≤1)}\\{c({e}^{x-1}-1)(x≥1)}\end{array}\right.$,在x=0,x=$\frac{2}{3}$处存在极值
(1)求实数a,b的值;
(2)函数y=f(x)的图象上存在两点A,B,使得△AOB是以坐标原点O为直角顶点的直角三角形,且斜边AB的中点在y轴上,求实数c的取值范围;
(3)当c=e时,讨论关于x的过程f(x)=kx(k∈R)的实根个数.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

2.若A是正数a、b的等差中项,正数G是a、b的等比中项,则以下结论最准确的是(  )
A.ab>AGB.ab≤AGC.ab≥AGD.ab<AG

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,公差为d.
(1)求证:Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…成等差数列;
(2)在等差数列{an}中,S10=100,S100=10,求S110

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.试从正方体ABCD-A1B1C1D1的八个顶点中任取若干,连接后构成以下空间几何体,并且用适当的符号表示出来.
(1)只有一个面是等边三角形的三棱锥;
(2)四个面都是等边三角形的三棱锥;
(3)三棱锥.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.在平面直角坐标系xOy中,已知直线l的方程为y=2x+b,圆C的方程为(x+2)2+(y-1)2=16.
(1)若直线l与圆C相切,求b的值;
(2)若直线l与圆C有两个交点A,B,以A,B与圆心C为顶点的三角形的面积最大时,求b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

17.已知实数a,b,c,d成等比数列,函数y=ln(x+4)-x,当x=b时,取到极大值c,则ad等于(  )
A.-9B.9C.±9D.81

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,在△ABC中,∠A=105°,∠B=30°,AB=2$\sqrt{3}$,AD是BC边上的高,现沿AD将△ABD折起到△AED的位置,使得EC=2$\sqrt{3}$.
(Ⅰ)求证:AE⊥CD;
(Ⅱ)在线段AE上求一点P,使得异面直线DP与AC成角的余弦值恰为$\frac{\sqrt{2}}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.计算:∫$\frac{1}{xlnx}$dx.

查看答案和解析>>

同步练习册答案