分析 设每天A,B两种产品的生产数量分别为x,y,相应的获利为z,建立约束条件和目标函数,作出不等式组对应的平面区域利用线性回归的知识进行求解即可.
解答 解:设每天A,B两种产品的生产数量分别为x,y,相应的获利为z,则有$\left\{{\begin{array}{l}{2x+1.5y≤15}\\{x+1.5y≤12}\\{2x-y≥0}\\{x≥0,y≥0}\end{array}}\right.$…(4分)
目标函数为z=1000x+1200y. …(5分)![]()
述不等式组表示的平面区域如图,阴影部分(含边界)即为可行域.…(7分)
作直线l:1000x+1200y=0,即直线x+1.2y=0.把直线l向右上方平移
到l1的位置,直线l1经过可行域上的点B,此时z=1000x+1200y取得最大值.…(8分)
由$\left\{\begin{array}{l}x-2y=0\\ 2x+1.5y=15\end{array}\right.$ 解得点M的坐标为(3,6).…(10分)
∴当x=3,y=6时,zmax=3×1000+6×1200=10200(元).
答:该厂每天生产A奶制品3吨,B奶制品6吨,可获利最大为10200元.…(12分)
点评 本题主要考查线性规划的应用问题,设出变量建立约束条件和目标函数,利用数形结合是解决本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3a+3b<2 | B. | 3b+3c<2 | C. | 3a+3c<2 | D. | 3a+3c<1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
| C. | 充要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 4 | C. | 8 | D. | 16 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a<b<c | B. | a<c<b | C. | c<b<a | D. | b<a<c |
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