| A. | 4 | B. | 6 | C. | 8 | D. | 12 |
分析 利用向量共线定理可得x+3y=2.再利用“乘1法”与基本不等式的性质即可得出.
解答 解:∵$\overrightarrow{AB}$∥$\overrightarrow{CD}$,∴2(x-2)-(-6y)=0,
化为x+3y=2.
又x,y∈R+,
∴$\frac{3}{x}+\frac{1}{y}$=$\frac{1}{2}(x+3y)(\frac{3}{x}+\frac{1}{y})$=$\frac{1}{2}(6+\frac{9y}{x}+\frac{x}{y})$$≥\frac{1}{2}(6+2\sqrt{\frac{9y}{x}•\frac{x}{y}})$=6,当且仅当x=3y=1时取等号.
∴$\frac{3}{x}+\frac{1}{y}$的最小值等于6.
故选:B.
点评 本题考查了向量共线定理、“乘1法”与基本不等式的性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,$\frac{2}{3}$) | B. | ($\frac{2}{3}$,+∞) | C. | (0,$\frac{2}{3}$] | D. | [$\frac{2}{3}$,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [1-($\frac{1}{3}$)5]3 | B. | [1-($\frac{1}{3}$)3]5 | C. | 1-[1-($\frac{2}{3}$)5]3 | D. | 1-[1-($\frac{2}{3}$)3]5 |
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